第8课 《〈世说新语〉二则：陈太丘与友期行》同步练习 2025-2026学年统编版语文七年级上册.docxVIP

第8课《〈世说新语〉二则——陈太丘与友期行》同步练习2025-2026学年统编版七年级上册

班级：__________姓名：__________得分：__________

一、基础达标题（共40分）

1.阅读下面选文，完成后面的问题。（12分）

①陈太丘与友期行，期日中。②过中不至，太丘舍去，去后乃至。③元方时年七岁，门外戏。④客问元方：“尊君在不？”⑤答曰：“待君久不至，已去。”⑥友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”⑦元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”⑧友人惭，下车引之。⑨元方入门不顾。

(1)解释下列句子中画线的词语。（4分）

①陈太丘与友期行：________________

②太丘舍去：________________

③尊君在不：________________

④下车引之：________________

(2)用现代汉语翻译下列句子。（4分）

①日中不至，则是无信。

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②元方入门不顾。

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(3)面对友人的指责，元方是从哪两个方面进行反驳的？请用自己的话概括。（2分）

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(4)文中“友人惭，下车引之”这一举动，表明了友人怎样的心理变化？（2分）

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2.下列词语中，字形和字注音完全正确的一项是（）（3分）

A.陈太丘(qiū)期行(xíng)

B.舍(shě)去尊(zūn)君

C.在不(bù)无信(xìn)

D.惭(cán)色引(yǐn)之

3.下列句子中，画线词语解释不正确的一项是（）（3分）

A.期日中(正午时分)

B.去后乃至(才)

C.相委而去(委托)

D.元方入门不顾(回头看)

4.下列文学常识表述有误的一项是（）（3分）

A.《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集。

B.《陈太丘与友期行》选自《世说新语》的《方正》篇，主要表现元方正直不阿的品格。

C.“尊君”是谦辞，用于称呼自己的父亲；“家君”是敬辞，用于称呼对方的父亲。

D.这则故事主要通过人物的对话来展开情节，刻画人物形象。

5.对“元方入门不顾”这一行为理解最恰当的一项是（）（3分）

A.表现了元方年幼无知、任性失礼的孩子气。

B.表现了元方意识到自己言语过分后的羞愧。

C.表现了元方对友人失信无礼行为的鄙视和抗议。

D.表现了元方急于向父亲汇报情况的迫切心情。

6.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）

A.故事开端交代了起因是“陈太丘与友期行”，而友人“过中不至”。

B.友人问“尊君在不？”语气较为客气，符合他向小孩打听其父亲情况的身份。

C.友人从“怒”到“惭”的变化，说明他最终认识到了自己的错误。

D.文章主要通过对比手法，突出了陈太丘坚守约定的高尚品格。

7.元方斥责友人“无信”“无礼”的理由分别是什么？下列概括正确的一项是（）（3分）

A.无信：对子骂父；无礼：日中不至。

B.无信：期日中；无礼：舍去。

C.无信：日中不至；无礼：对子骂父。

D.无信：去后乃至；无礼：非人哉。

8.下列句子中，没有通假字的一项是（）（3分）

A.尊君在不

B.吾十有五而志于学

C.待君久不至，已去

D.学而时习之，不亦说乎

9.综合性学习活动。（7分）

学习了《陈太丘与友期行》之后，班级准备开展“知礼明信，修身立德”的语文综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。

(1)【拟写标题】请为本次活动设计一个简洁、醒目的宣传标语。（2分）

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(2)【情景对话】假如你是元方，在友人“下车引之”并表示歉意后，你会如何有礼貌地回应？请写出你的回答。（2分）

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(3)【积累名言】请写出一句你所知道的关于“诚信”或“礼貌”的古代名言（需注明出处或作者）。（3分）

名言：________＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

出处/作者：________＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

二、能力