古代诗歌四首之《天净沙秋思》课件（共20张ppt）2025-2026学年七年级语文上册课件.pptxVIP

;掌握“藤、鸦、桥、瘦、涯”等重点字词的含义，能准确朗读、背诵并默写全曲，了解元曲小令的体裁特点。

通过诵读品味、意象分析，赏析全曲“以景衬情”的艺术手法，理解凝练语言背后的丰富意蕴。

感悟诗人漂泊异乡的羁旅之苦，体会其深沉真挚的思乡之情，培养对传统思乡文学的审美感知。;曲牌名;;马致远（约1250—约1324），号东篱，大都（今北京）人，元代著名杂剧家、散曲家。他与关汉卿、郑光祖、白朴并称“元曲四大家”，其作品题材广泛，风格典雅清丽，意境高远，因《天净沙?秋思》被誉为“秋思之祖”。他的散曲对后世影响深远，有“曲中青莲”之称，代表作除《天净沙?秋思》外，还有杂剧《汉宫秋》、散曲《天净沙?秋》等。

;主要经历;;《天净沙?秋思》创作于元代中期，当时科举制度自南宋灭亡后长期废止，文人失去了传统的仕途晋升通道，大多被迫辗转各地谋生，漂泊成为元代文人的普遍生存状态。约40岁的马致远正值仕途奔波的关键时期，他远离故乡大都，长期在江浙等地为官，路途遥远且艰辛。某次秋日，他途经一条荒凉的古道，眼见枯藤缠绕老树、昏鸦归巢、秋风萧瑟的萧瑟景象，联想到自己孤苦无依、归乡无望的漂泊生活，内心的思乡之情与羁旅之苦交织迸发，于是挥笔写下这首千古传诵的小令。

;读准字音，读出节奏;天净沙?秋思;枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。;夕阳西下，断肠人在天涯。;;①以景衬情（借景抒情）：全曲几乎未直接提及“思乡”二字，却通过枯藤、老树、西风等萧瑟秋景，衬托出游子的羁旅之苦与思乡之切，做到“一切景语皆情语”。②对比：“小桥流水人家”的温馨安宁，与“枯藤老树昏鸦”“古道西风瘦马”的萧瑟孤苦形成鲜明对比，以乐景衬哀情，让游子的孤独与乡愁更加强烈。③意象叠加（列锦）：前三句将11个核心意象直接并列，无需过多连接词，便勾勒出完整的秋日羁旅图，语言凝练，意境饱满，极具感染力。这些手法的综合运用，让全曲虽短，却意蕴深远，成为千古绝唱。;“瘦马”的“瘦”字和“断肠人”的“断肠”二字是全曲的炼字精华，请分别??析其表达效果。;天净沙?秋思;《天净沙?秋思》以秋日羁旅途中的萧瑟景象为背景，通过枯藤、老树、昏鸦等一系列核心意象的叠加与对比，营造出悲凉孤寂的艺术意境。全曲以景衬情、以乐景衬哀情，既生动描绘了秋日古道的荒凉之美，又深刻抒发了游子漂泊异乡的羁旅之苦、归乡无望的焦虑，以及对故乡的深切思念之情，用28字道尽了千百年来游子共通的乡愁，成为“秋思”题材文学作品的典范。

;马致远《天净沙?秋思》中，以多种意象叠加勾勒秋日萧瑟景象的名句是“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”。

《天净沙?秋思》中，哪一意象与“人家”形成对比，突出了游子的孤独？（枯藤、老树、昏鸦、古道、西风、瘦马任选其一即可）

“小桥流水人家”在全曲中起到了什么作用？运用了什么艺术手法？（作用：营造温馨安宁的氛围，与前文萧瑟秋景和游子的孤苦形成对比；手法：以乐景衬哀情）

“断肠人在天涯”中的“断肠人”指的是谁？表达了怎样的情感？（指漂泊异乡的游子；表达了游子对故乡的深切思念和归乡无望的极度悲伤之情）;比较阅读马致远《天净沙?秋思》与王湾《次北固山下》，从意象选择、情感表达两个角度，写一段150字左右的赏析文字。

发挥想象，用自己的语言描绘《天净沙?秋思》中的画面，字数不少于200字，力求还原全曲萧瑟悲凉的意境。