2.2学前儿童生长发育的评价(课件)《学前儿童卫生与保健》(江苏大学出版社).pdfVIP

第二节

一、学前儿童生长发育评价的“金”指标

二、学前儿童生长发育评价的标准

三、学前儿童生长发育评价的方法

对学前儿童的生长发育情况进行评价是衡量其健康状况的重要

途径。换句话说，学前儿童的生长发育是有一定规律的，由此可得

出绝大多数学前儿童各阶段发育水平的一系列标准数值，通过与这

些标准数值进行比较，就可以评价一名学前儿童的生长发育情况是

否正常、营养状况是否良好等。

那么，可依据哪些“金”指标对学前儿童的生长发育情况进行

评价？具体有哪些评价方法呢？

一、学前儿童生长发育评价的“金”指标

（一）形态指标

指人体各器官与体液重量

受遗传和生活环境影响较大，的总和；体重公式估算：6个月

2～12岁儿童的身高公式来推算：以内体重（千克）≈出生体重+

身高（厘米）≈年龄×5+75。1．身高２．体重月龄×0.7等。

３．头围４．胸围胸廓的围长，反映胸廓的容

是指头颅的围长，能反映颅

及脑的大小，是衡量学前儿童脑积和胸部骨骼、胸肌等的发育情

发育的重要指标。况，反映身体形态、呼吸器官的

发育状况及体育运动的效果。

一、学前儿童生长发育评价的“金”指标

（二）生理功能指标

1．心率与脉搏2．血压

反映心脏和血管的功能，反映心血管功能的重要指标，4岁

0～3岁每分跳动120～140次，以后的血压公式：

3～6岁每分跳动95～120次。收缩压（毫米汞柱）≈年龄×2+8

3．肺活量舒张压（毫米汞柱）≈收缩压

指受测者在深吸气后能够呼出的×2/3

4．血红蛋白

最大气体量，代表呼吸肌的力量

是红细胞的主要成分，数值能

等，肺活量根据体重，按50～70

较好地反映贫血的类型和程度。

毫升/千克进行计算。

利用以上方法，估算一名发

育正常的6岁男童的身高、体重、

头围、胸围和肺活量约为多少。

一、学前儿童生长发育评价的“金”指标

（三）其他指标

1．视力3．牙数

反映眼及视觉功能牙数、出牙顺

序等可反映牙齿健

的发育情况，学前儿童