专题02：成语、谚语、俗语的运用 2025-2026学年上学期五年级语文期末复习题型专练.docxVIP

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专题02：成语、谚语、俗语的运用

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

方法技巧

五年级上册期末成语、俗语、谚语运用核心是辨语境、明含义、准搭配，3大技巧解决“用错场景、混淆含义、搭配不当”三大易错点，适配填空、选择、造句等题型：

1.?精准理解：3招吃透含义

拆词解义：如“完璧归赵”拆“完璧”（完好的玉）和“归赵”（归还赵国），理解为“把原物完好归还本人”；

联背景记俗语：如“卧薪尝胆”关联越王勾践的故事，明白是“忍辱负重、立志复国”；

辨近义差异：区分易混词语，如“画蛇添足”侧重“多余做事”，“多此一举”侧重“没必要做”。

2.?适配语境：按场景选对词语

按情感色彩选：褒义词（如“助人为乐”）用于正面描述，贬义词（如“自高自大”）用于负面评价；

按场景分类用：写景用“秋高气爽”“层林尽染”，写人用“勤学好问”“乐于助人”，讲道理用“一寸光阴一寸金”。

3.?规范运用：避免答题失误

造句要完整：包含主语和具体场景，如用“亡羊补牢”造句，不说“他亡羊补牢”，而说“这次考试失利后，他及时复习薄弱点，真是亡羊补牢”；

填空不写错别字：重点记易错字，如“迫不及待”的“及”不能写成“急”，“锲而不舍”的“锲”不能写成“契”。

真题演练

1．下列句子中，加点的成语或俗语运用不恰当的一项是（?????）??

A．消防队员想方设法去营救地震中被掩埋在废墟下的群众。

B．叔叔是个足智多谋的人，任何问题到他那里都能迎刃而解。

C．奶奶直言不讳，总喜欢打开天窗说亮话。

D．他做事情畏首畏尾，遇到事情总是鼻子都气歪了。

2．下列句子中加点部分使用恰当的一项是（???）

A．他考虑问题很周到，总是前怕狼后怕虎。

B．有些事情咱们要饮水思源，不要遮遮掩掩。

C．日本鬼子足智多谋，常常伪装成和善模样潜入村庄刺探情报。

D．你们绕来绕去说了这么多，还是解决不了问题，是时候打开天窗说亮话了。

3．下列句子中画线部分不可以用括号里的内容替换的一项是（???）

A．他这样做就是搬起石头砸自己的脚。（自作自受）

B．他画了一上午的画被弟弟弄脏了，他鼻子都气歪了。（气急败坏）

C．我们要克服困难，不能畏首畏尾。（前怕狼后怕虎）

D．张亮性格直率，每次班级讨论会上他总是直言不讳。（丑话说在前头）

4．下列句子不能体现“喋喋不休”这个成语意思的是（）

A．“你怎么还不去写作业呀，你怎么又在看电视啊……”妈妈只要看到我没学习，就会这样对我说。

B．看着做错事的我，父亲严肃地说：“以后这样的错误，不能再犯了，知道吗？”

C．晚饭桌上，奶奶又开始了她的唠叨：“你看看你，衣服又穿得这么少；你每天就知道玩手机；还有啊，你那房间乱得像猪窝一样，也不知道收拾收拾……”

D．课间休息时，同桌就像个小麻雀一样：“你知道吗？昨天我看了一部超级好看的电影，里面的特效简直绝了。对了，电影里的配乐也很好听……”

5．下列句子中的加点俗语或成语不能用括号里的俗语或成语替换的一项是（????）

A．俗话说，吃水不忘挖井人，就是告诉大家要学会感恩。（孤掌难鸣）

B．像他这样顾虑太多，畏首畏尾，终究成不了大事。（前怕狼后怕虎）

C．你这次演讲已经很棒了，他这样说就是在鸡蛋里面挑骨头。（吹毛求疵）

D．这件事情不用回避，更不用遮遮掩掩，咱们要直言不讳。（打开天窗说亮话）

6．下面句子所描述的情景可用选项（????）这个成语来表现。

田螺姑娘看到蚂蟥啃食着稻叶，严重威胁着村民的收成，她心里万分着急。清晨，当第一缕阳光洒在水田上时，她便悄悄地从她的螺壳小屋中探出头来，用她犀利的目光搜寻着蚂蝗的踪迹。一旦发现目标，她便会迅速地伸出纤细的手指，巧妙地捏住蚂蝗的翅膀，将它们一一捉住。有时，她会在水田里布置一些小网兜，或者利用稻草编织成简易的陷阱，引诱蚂蝗们自投罗网。有时，她用镜子制造出光斑，吸引蚂蟥出没，并用网兜迅速将蚂蟥捕捉。

A．奋不顾身 B．千方百计 C．心急如焚 D．牵肠挂肚

7．下列俗语所对应的成语不正确的一项是（???）

A．偷鸡不成蚀把米——弄巧成拙 B．搬起石头砸自己的脚——因小失大

C．求人不如求己——自力更生 D．打破砂锅问到底——刨根问底

8．下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是（???）

A．张老师喜欢直言不讳，每次和学生谈心总是打开天窗说亮话。

B．学习上，我们不能三天打鱼，两天晒网，要持之以恒。

C．你这样畏首畏尾，做什么事都盼星星盼月亮的，那可不行啊！

D．心爱的礼物被妹妹摔坏了，乐乐气急败坏，委屈地说：“我再也不理你啦！”

9．下列表达意思不