人教版八年级上册道德与法治精品习题课件 第一单元 第2课时 我们都是社会的一员.pptVIP

知识构建课时训练第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活第2课时我们都是社会的一员目录CONTENTS01知识构建02课时训练社会关系不同精神滋养1.(教材改编)马克思说：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”对此，下列理解正确的有()①人可以离开社会而存在，但社会的发展离不开人的成长②人是促进社会发展的决定性因素③个人是社会“大家庭”中的一员④每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”A．①②B．①③C．②④D．③④D23456789101112．[2025年1月北京期末]下面是小明制作的“多面的我”卡片：2345678910111多面的我姓名：小明年龄：13周岁在家里，我是父母的儿子。在学校，我是老师的学生、同学的同学。在小区，我是住户，也是其他住户的邻居。在祖国大家庭中，我是未来的建设者。……卡片中的信息表明()①人的身份由地缘关系来确定②人的社会身份都是与生俱来的③个人是社会的成员，不是孤立的存在④在不同的社会关系中，我们具有不同的身份A．①②B．①③C．②④D．③④D23456789101113．[2025·汉中模拟]社会关系依据其建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列情境中涉及的社会关系属于业缘关系的有()①小敏和妈妈一起去超市购物②小江和老师探讨学习经验③张某参加同事的结婚典礼④小兰帮邻居家老人倒垃圾A．②③B．①③C．②④D．①④A23456789101114.(教材改编)对下图内容解读正确的有()①社会是由人构成的，没有人就没有社会②人的生存和发展离不开社会③改善个人的生存状况只能完全依赖社会④每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养A．①③B．①④C．②④D．②③C23456789101115．课堂上，老师让同学们观看了一些感动中国年度人物、全国道德模范、新时代好少年的故事视频，同学们深受触动。这表明社会为我们的成长提供了()A．物质支持B．心理需要C．精神滋养D．智力发展2345678910111C6.(跨学科·音乐)歌曲《我和我的祖国》唱遍神州大地，其中有歌词唱道：“我的祖国和我，像海和浪花一朵。浪是那海的赤子，海是那浪的依托。”从个人与社会的关系角度看，这一歌词表明()①社会中的个人是渺小无助的②我们每个人都是社会的一员③个人的成长离不开社会提供的支持④个人的进步决定社会的发展A．①②B．②③C．①④D．③④B23456789101117.(荣德原创)国家主席习近平在二○二五年新年贺词中指出：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”我们可以从中感受到()A．社会的发展离不开每个人的努力B．个人都不能脱离社会而孤立存在C．人的身份是在社会关系中确定的D．每个人都从社会中获得物质支持A23456789101118.(跨学科·语文)社会关系依据其建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列名句体现的社会关系与其建立的基础对应不正确的是()A．慈母手中线，游子身上衣。——血缘关系B．邻里通有无，泉甘草无毒。——业缘关系C．同乡同姓仍同榜，喜见烟中跨灶楼。——地缘关系D．同窗数载情难舍，共赴前程志未休。——业缘关系2345678910111B2345678910111点拨：“邻里通有无，泉甘草无毒”体现的是地缘关系，B项符合题意。故选B。9．通过观察小秦的社会关系网络图，我们能够发现()①我们每个人的社会身份都是固定的②社会生活空间会随着成长不断延展③每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”④小秦和邻居的社会关系是业缘关系A．①③B．①④C．②③D．②④2345678910111C10．观察下面图示，你从中可以得出的结论有()①社会的发展离不开每个人的努力