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编写日期:授课日期:任课教师:
课程
名称
《化工安全与环保》
授课
专业
授课
班级
周次
节次
授课
章节
第八章
工业防毒技术
授课
学时
2学时
教学
目标
知识
1.掌握毒物的定义及分类。
2.了解毒物进入人体的途径及其毒理作用。
3.了解工业中毒的救护与预防以及职业病相关基础知识。
能力
具有初步识别工业有害物并进行自我防范、控制危害的能力。
素质
培养严谨、细致的作风和团队合作精神。
教学
重点
了解毒物进入人体的途径
教学
难点
如何识别工业有害物并进行防范
教学
方法
教学环节包括课堂讲授、集体讨论、师生互动、课后答疑等
教学
用具
多媒体、课件
教学
内容
第八章工业防毒技术
第一节毒物的分类及毒性
一、毒物概述
当外界某种化学物质进入人体后,与人体组织发生反应,引起人体暂时或持久性损害的过程称为中毒。
凡能引起中毒的物质统称为毒物,包括化学性毒物和生物性毒物两大类。
二、毒物的分类
(一)按物理形态分类
(1)气体指在常温常压下呈气态的物质。
(2)蒸气指有毒性的液体和固体蒸发、升华而形成的气体。后者如熔磷时的磷蒸气等。
(3)烟又称烟尘或烟气,为悬浮在空气中的固体微粒,其直径一般小于1μm。
(4)雾是指悬浮于空气中的液体微粒,多为蒸气冷凝或液体喷射所形成。如铬电镀时产生的铬酸雾、喷漆作业时产生的漆雾等。
(5)粉尘是指悬浮于空气中的固体微粒,粒径为1~75μm的颗粒,一般是由工业生产上的破碎和运转作业所产生,如金属粉尘。
(二)按化学类属分类
(1)无机毒物主要包括金属与金属盐、酸、碱及其他无机化合物。
(2)大部分有机物都有毒性,只是毒性大小有区别,如DDT、六六六等农药。
(三)按毒物作用性质分类
(1)刺激性毒物。酸的蒸气、氨气、二氧化硫等均属此类毒物。
(2)窒息性毒物。常见的如一氧化碳、硫化氢、氰化氢等。
(3)麻醉性毒物。芳香族化合物、醇类、脂肪族硫化物、苯胺、硝基苯等均属此类毒物。
(4)全身性毒物。此类毒物以金属较多,如铅、汞等。
三、毒物的毒性
(一)毒性的概念
毒性又称生物有害性,一般是指外源化学物质与生命机体接触或进入生物活体体内后,能引起直接或间接损害作用的相对能力。
(二)毒物毒性的常用评价指标
(1)绝对致死剂量(LD100或LC100)。
(2)半数致死量(LD50或LC100)。
(3)最小致死量(MLD或MLC)。
(4)最大耐受量(LD0或LC0)。
(三)毒物的毒性分级
在各种评价指标中,常用半数致死量来衡量各种有毒品的急性毒性大小。按照有毒物质的半数致死量大小,可将有毒品的急性毒性分为五级。
四、职业中毒
职业中毒是指接触工业毒物的工人在劳动过程中吸收工业毒物所引起的中毒,是职业病的一种。
(一)急性中毒
急性中毒指毒物一次或短时间内(几分钟或数小时)大量进入人体后所引起的中毒。如急性苯中毒等。
(二)慢性中毒
慢性中毒指毒物少量长期进入人体后所引起的中毒。如慢性铅中毒等。
(三)亚急性中毒
亚急性中毒指发病情况介于急性中毒和慢性中毒之间,但有截然分明的发病时间界限。
五、毒物进入人体的途径
(1)经呼吸道进入体内。
(2)经皮肤或黏膜进入体内。
(3)经消化道进入体内。
六、毒物在人体的分布、生物转化及排出
(一)毒物在人体内的分布
毒物被人体吸收后,由于毒物本身的理化特性及体内组织、生化特点,可使毒物相对集中于某些组织或器官中,如铅、汞、砷等金属类的毒物,主要分布在骨骼、肝、肾、肠、肺等部位;苯、二硫化碳等溶剂类毒物多分布于骨髓、脑髓和脂肪的组织中;脂溶性毒物易与脂肪组织亲和;碘对甲状腺、汞对肾脏等有特殊亲和力。
(二)毒物在人体内的生物转化
毒物被吸收到体内后会发生一系列化学变化,称为生物转化,也就是毒物在体内的代谢。其代谢过程有氧化、还原、水解、合成等,其中氧化过程最多。多数毒物经代谢后,其毒性降低,这就是解毒作用。少数毒物代谢过程中毒性反而增大,但进一步代谢后,仍可失去或降低毒性。代谢过程主要是在肝脏进行,在其他组织中只有部分的代谢作用。
(三)毒物的排出
进入体内的毒物在转化前和转化后,均可由呼吸道、肾脏及肠道途径排出。气体及易挥发性毒物主要经呼吸道排出;水溶性毒物大部分经肾脏排出;重金属及少数生物碱等经肠道排出。
七、毒物对人体的危害
(一)对神经系统的危害
绝大多数慢性中毒的早期症状是神经衰弱及自主神经紊乱。患者出现全身无力、头痛、头昏、倦怠、失眠、心悸等症状。
(二)对呼吸系统的危害
在工业生产中,呼吸道最易接触毒物,特别是刺激性毒物,一旦吸入,轻者引起呼吸道炎症,重者发生化学性肺炎或肺水肿。
(三)对血液系统的危害
在工业生产中,有许多毒物能引起血液系统损害。如苯、砷、铅
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