第七章整理与归纳-ppt大纲 - 沪教版初中化学九年级下册.docxVIP

第7章《整理与归纳》PPT课件框架

封面页

【标题】第7章整理与归纳

【副标题】构建你的溶液知识大厦

【主题图】知识结构树或思维导图

【名言】知识只有系统化，才能成为力量。

页1：导入——知识的“收纳整理”

【对比图】杂乱的书桌vs整洁的书桌

【类比】零散的知识vs系统的知识

【问题】如何让第7章的知识变得井井有条？

【活动预告】今天我们一起当知识的整理师！

页2：本章学习内容回顾

【章节列表】

-第1节：物质在水中的溶解

-第2节：溶液组成的表示

-第3节：饱和溶液和不饱和溶液

-第4节：物质的溶解性

-基础实验6、7

-跨学科实践活动6

【学习目标回顾】我们学到了什么？

页3：核心概念大集合

【概念卡片墙】

?溶液?溶质?溶剂?饱和溶液

?不饱和溶液?溶解度?溶质质量分数

?结晶?溶解度曲线?乳化作用

【任务】这些概念你都理解了吗？

页4：概念辨析擂台（1）

【辩题1】饱和溶液一定是浓溶液吗？

【观点交锋】

-正方：是，因为不能再溶解了

-反方：不一定，如Ca(OH)?饱和溶液很稀

【结论】饱和与否看“能否再溶解”，浓稀看“浓度大小”

页5：概念辨析擂台（2）

【辩题2】溶解度与溶质质量分数有何区别？

【对比表】

项目

溶解度

溶质质量分数

定义

一定温度，100g溶剂，饱和，质量(g)

溶质质量/溶液质量×100%

条件

特定温度、饱和状态

任意状态

单位

g

%（无单位）

关系

ω(饱和)=S/(100+S)×100%

页6：概念辨析擂台（3）

【辩题3】蒸发结晶与降温结晶如何选择？

【决策依据】溶解度受温度影响大小

-影响小（如NaCl）→蒸发结晶

-影响大（如KNO?）→降温结晶

【实例】

-海水晒盐：蒸发结晶

-制KNO?晶体：降温结晶

页7：知识结构图框架

【一级框架】

```

第7章探索溶解现象

├─1.溶液的形成（定性）

├─2.溶液组成的表示（定量）

├─3.溶解的限度

└─4.物质的溶解性

```

【任务】请在你的本子上画出这个框架

页8：第一分支——溶液的形成

【细化内容】

-溶液特征：均一、稳定、混合物

-三种分散体系：溶液、悬浊液、乳浊液

-溶解过程：能量变化（吸热/放热）、导电性

-乳化作用：洗洁精去油污

【关键词】宏观特征、微观本质

页9：第二分支——溶液组成的表示

【细化内容】

-组成：溶质+溶剂=溶液

-定量表示：溶质质量分数ω=m质/m液

-计算类型：直接计算、配制计算、稀释计算

-实验：配制一定ω的溶液

【关键词】定量思维、精确操作

页10：第三分支——溶解的限度

【细化内容】

-饱和溶液vs不饱和溶液（概念、判断）

-相互转化：加溶质/溶剂、改变温度

-结晶方法：蒸发结晶、降温结晶

-实验：粗盐提纯

【关键词】限度、转化、分离

页11：第四分支——物质的溶解性

【细化内容】

-影响因素：内因（溶质、溶剂）、外因（温度、压强）

-定量表示：溶解度（S）

-溶解度曲线：绘制、解读、应用

-应用：物质分离与提纯

【关键词】定性→定量、图表分析

页12：核心规律归纳表

【表格模板】

主题

核心规律

应用实例

溶液特征

均一、稳定

盐水

能量变化

溶解有热效应

NH?NO?溶解降温

导电性

有自由移动离子

NaCl溶液导电

溶解度

多数随T升高而增大

KNO?热溶多

结晶选择

看溶解度受T影响大小

NaCl蒸发，KNO?降温

【小组任务】填写空白部分

页13：学习方法的提炼

【方法1：实验探究法

-观察现象→提出问题→实验探究→得出结论

-实例：探究溶解的能量变化

【方法2：定量分析法

-从定性描述到定量计算

-实例：溶质质量分数计算

【方法3：图表分析法

-数据→图表→规律

-实例：溶解度曲线分析

【方法4：宏微结合法

-宏观现象→微观本质

-实例：溶液导电性解释

页14：知识应用迁移

【实际问题1】如何从海水中提取食盐？为什么选择夏天晒盐？

【思路】利用NaCl溶解度受温度影响小→蒸发结晶；夏天温度高，蒸发快。

【实际问题2】如何配制75%的消毒酒精？

【思路】计算所需酒精和水的量→量取→混合。

【实际问题3】为什么鱼塘在夏天中午要增氧？

【思路】温度升高，气体溶解度降低，水中溶解氧减少。

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