2025-秋北师大版小学三年级数学上册《第五单元认识图形》大单元整体教学设计.docx

1

2025年秋北师大版小学三年级数学上册《第五单元认识图形》

大单元整体教学设计(2022课标)

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

《第五单元认识图形》作为北师大版小学数学三年级上册的核心单元，聚焦于平面图形的初步认知与空间观念的启蒙。本单元以“图形的特征与分类”为主线，系统编排了长方形、正方形、三角形、平行四边形等基本图形的识别、属性探究及简单组合应用。教材内容摒弃了传统机械记忆模式，强调从生活情境切入，引导学生通过观察、操作、比较等活动，理解图形的本质属性。例如，在“长方形与正方形”一节中，教材设计了“测量边长”“验证直角”等实践任务，将抽象概念转化为可触摸的操