高二历史(岳麓版-人物册)-先师孔子-3学习任务单.pdfVIP

《先师孔子》学习任务单

【学习目标】

1.依据图文资料，了解孔子的主要生平活动。通过对孔子生平活动的体察，逐步

形成坚定社会责任感与使命感，提升对理想目标执著追求的信念。

2.了解孔子的主要思想和政治主张，认识孔子“仁”、“礼”、“中庸”等思想主张

进步的人文性和先进的教育理念，结合时代背景理解其思想及其内在关联。

3.认识孔子思想的博大精深与教育活动的伟大贡献，能够分析其对中国及世界历

史发展的重大影响，了解人类思想文化的发展有着绵绵不绝的传承关系和基本脉

络。学会在特定的历史背景下去客观分析和评价历史人物。

【课前预习任务】

阅读教材，了解孔子的生平事迹、思想主张和教育成就。

【课上学习任务】

研读课件中的材料，请思考：

1孔子的思想主张与他所处的时代背景有着怎样的关系？

2孔子“仁”、“礼”、“中庸”等思想有着怎样的内涵，如何实践？这些思

想内在的关系如何？

3孔子教育成就体现在哪些方面？

4“万世师表”先师孔子对中国和世界有哪些影响？我们今天为什么纪念

他？

【课后作业】

（2015·天津文综·14）阅读材料，回答问题。

孔子极力倡导仁人君子之道。从理想人格的意义讲，孔子所谓的仁人君子不仅应

关切个人自我道德品格修养，具备忠信、孝悌、克己、礼让、好学、知勇、仁恕

等诸美德，而且更应怀抱经世济民的情怀，“老者安之，朋友信之，少者怀之”，

“修已以安人”，“修已以安百姓”。

——林存光《孔子新论》

材料中，孔子心目中的“仁人君子”应具备怎样的品德？结合所学知识，简述孔

子的政治抱负。

【参考答案】

品德：注重个人自我修养；具有经世济民情怀。

抱负：改变春秋时期天下大乱的政治局面，主张“克己复礼”，匡正社会秩序。