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教研干线

文化适应与学术能力培养：

留学生在高校教学管理中的支持策略研究

□李佳赵阳

摘要：文章旨在探讨留学生在高校学习中所面临的文化适应挑战，以及这些挑战对他们学术能力

的影响。文章介绍了来华留学生的规模与发展现状，对当前高校来华留学生管理中存在的问题及

其原因做了分析，并从四个方面提出提升来华留学生文化适应与学术能力的路径，为高校留学生管

理提供切实可行的建议，制订更为人性化的支持措施，促进留学生向更好的方向发展。

关键词：留学生管理；文化适应；能力培养；趋同化；文化交流

作者简介：李佳，沈阳工业大学国际教育学院助理研究员，研究方向为来华留学生教育与发展、国际

汉语教学、企业管理、高等教育研究与发展；赵阳，沈阳工业大学国际教育学院助理研究员，研究方

向为来华留学生教育与发展、国际汉语教学、企业管理、高等教育研究与发展、英语教学。（辽宁

沈阳110870）

中图分类号：G648.9文献标识码：A文章编号：1671-0568（2025）12-0067-03

随着全球化步伐的不断加快和我国综合实华留学生的教育质量，政府部门先后发布了一系

力的日益增强，来华留学生的数量明显增加，成列规范政策、行动方案，旨在规范和引导来华留

为高等教育中不可或缺的一部分。留学生的到学生管理工作，包括教育部关于印发的《来华留

来不仅为我国高等教育增添了多元化和国际化学生高等教育质量规范（试行）》《关于规范我高

色彩，还为我国与世界各国的友好交流与合作提等学校接受国际学生有关工作的通知》等文件，

供了重要的人才资源和文化纽带。由于语言文强调提高来华留学生的教育质量，包括招生标

化差异，来自不同文化背景的留学生在教育与生准、教学管理和毕业生培养等方面的规范。国内

活中常常面临诸多挑战。这些挑战包括文化适各大高校也纷纷设立针对留学生的专项政策和

应、语言障碍、学习方式差异以及社交关系建立项目。

的困难等。许多留学生在适应新环境的过程中，二、发展来华留学生的意义体现

可能会遭遇学业压力与心理压力，进而影响学术1.促进全球范围内的教育交流与合作。我国

表现与个人发展。因此，了解留学生在高校学习在教育领域的国际化进程日益加快，吸引了来自

的适应过程及其面临的问题，对高校管理者及教全球的优秀学子。这些留学生不仅将他们的学

育者来说，是重要的研究课题。术成就与经验带入我国，还将在未来成为中外交

一、来华留学生的规模与发展现状流的桥梁，推动各国之间的经济、文化和技术合

当前，来华留学生人数持续增长，教育部官作，形成更加紧密的全球利益共同体。通过多元

网显示，到2023年，来华留学生人数已超过50文化的碰撞与融合，不同国家的学生能够相互学

万，规模增速连续两年保持在10%以上，生源涵习，分享各自的文化和知识。这种国际间的学术

盖200多个国家和地区。留学生数量在不断增长交流不仅丰富了校园文化，还增强了我国高校在

的同时，整体国际化水平也有所提高。为保证来国际教育中的影响力。来华留学生的存在使得

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新课程研究2025.12

中外学生之间的互动更加频繁。应上的困难，不仅影响了他们的学术表现，还影

2.提升国际形象。全球化背景下，作为沟通响了其在学术和社会生活中的积极参与。此外，

和链接中外交往的重要使者，来华留学生通过亲优质教师短缺也是问题之一。即便一些高校有

身经历和所见所闻，能够向外传播中国声音，展意愿开设更多的英文品牌课程，但实际执行中仍

示中国形象。因此，来华留学生的培养和发展，面临师资队伍短缺的问题。许多基础课程的教

为我国和相关国家之间的经济与文化交流奠定学需要经验丰富的教师，而这些教师往往在教学

了基础。同时，通过培养具有国