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课题
第2课第一框《揭开情绪的面纱》
教材
分析
本课是统编《道德与法治》七年级下册教材第一单元第二课的第一框。本单元共设计两课,分别为“青春正当时”“做情绪情感的主人”。本节课“揭开情绪的面纱”是“做情绪情感的主人”的第一框内容,这一框引导学生了解情绪的分类和构成,知道人的情绪是复杂多样的,明确喜、怒、哀、惧是四种基本情绪;知道青少年情绪的特点,体会情绪的作用,明确消极情绪也有积极作用;知道情绪受多方面因素影响,情绪经常发生变化,为管理好自己的情绪作铺垫。
本节课主要表达了三层意思:第一层意思,情绪的分类和构成。第二层意思,情绪的作用。第三层意思,影响情绪的因素。
学情
分析
七年级学生陆续步入青春期,随着大脑进一步发育成熟、生活范围逐渐扩大,青少年的情绪体验越来越丰富、内隐情绪活动不断增加,这使得青少年认识自己情绪的难度越来越大。同时,青少年的情绪表现强烈、转化迅速,带有明显的不稳定性、冲动性,这使得他们常常难以驾驭自己的情绪,甚至出现失控的情况。因此,青少年需要学会认识自己的情绪,提升管理情绪的能力,努力成为情绪的主人,为自己的身心健康发展奠定基础。
教学
目标
?道德修养?:学生将深刻体会到积极情绪在塑造个人品德、提升道德修养方面的积极作用,学会以更加乐观、向上的心态去面对生活中的种种挑战与困境,从而不断锤炼自己的道德意志和品格。
?健全人格?:学生将逐渐认识到,积极情绪是推动个人成长与发展的强大动力,它不仅能够激发人的潜能,还能够帮助人在面对生活挑战时保持坚韧不拔、乐观向上的态度,从而培养出自信、乐观、坚韧等一系列优秀品质,为个人的全面发展奠定坚实基础。
教法
学法
情境化探究法、合作探究法
教学
重难点
教学重点:了解情绪的分类和构成,知道情绪的作用和情绪的影响因素。
教学难点:体会情绪的作用,明确消极情绪也有积极作用。
课时
1课时
教学设计
十秒看透哪吒情绪密码一、新课导入
十秒看透哪吒情绪密码
从视频片段中你能看出哪吒有哪些情绪状态?
在生活中,我们是不是也会像哪吒一样,在不同情境下产生各种情绪?今天就让我们一起来学习《揭开情绪的面纱》。
自学导航
1.情绪的特点、类型?
2.青少年情绪的构成?
3.情绪的作用?
4.情绪情绪的影响因素有哪些的作用?
三、新课讲授
环节一:初识情绪之面孔
活动一:认识情绪——生活观察知情绪特点
说一说,在以上情境中,你会产生什么情绪?
说一说,在以上情境中,你会产生什么情绪?
以上的事例说明人的情绪有什么特点?
活动二:认识情绪——生活观察知情绪分类
用一个字形容以下句子中包含的情绪?
1.漫卷诗书喜欲狂
2.怒发冲冠
3.哀民生之多艰
4.风声鹤唳,草木皆兵
喜、怒、哀、惧是人类的基本情绪,除了这些基本情绪,人类还会有其他情绪吗?
思考:结合视频,思考情绪有哪些类型?
结合视频谈谈,你认为中学生有必要学习性知识吗?为什么?
笔记区域:
1.情绪的特点和类型?P9
特点:复杂多样
类型:基本情绪:喜、怒、哀、惧。
复杂情绪:自豪、感激、焦虑、厌恶、内疚等。
活动三:认识情绪——了解情绪的构成
比如当你受到惊吓时...
你感到惊吓、恐惧主观体验
会心跳加速、血压升高生理感受
眼睛瞪大、说话发抖外部表现
笔记区域:
2.情绪的构成(内涵)?
①情绪是人的内心世界的重要组成部分,是我们的主观体验,常常伴随着生理感受,并通过语言、表情和行为等表现出来。
②情绪能反映人的内心状态,可以说是人的内心世界的“晴雨表”。
环节二:感知青春之情绪
活动四:认识情绪——感知青少年情绪特点
笔记区域:
3、青春期的情绪特点
情绪细腻;情绪反应强烈;情绪波动大;半成熟半幼稚的矛盾性
议学追问
有同学说“积极情绪只有积极作用,负面情绪只会产生负面影响”。你认同这种观点吗?
要辩证认识情绪的作用。
消极情绪在一定条件下会有积极作用,如适度的焦虑,体现了重视的态度,能够提高人的活动效率;过度的积极情绪可能会有消极作用,如过于兴奋可能导致行为失控,乐极生悲。因此,若要情绪发挥积极作用,需要让情绪保持在适度的范围内。
笔记区域:
4.情绪的作用?P14①②③④
①情绪非常神奇,会影响人的观念和行动。
②快乐、自豪、满足等积极情绪通常伴随愉悦的体验,可以提高人的积极性和活动能力;
③愤怒、焦虑、恐惧等消极情绪通常给人带来不良体验,会产生负面影响。④在一定条件下,消极情绪也会有积极作用,如适度的焦虑情绪可以把压力转化为动力,从而有助于我们提升思考能力、加快反应速度、提高学习效率。
活动五:揭开影响情绪的因素
说一说:下列情境中,是什么因素影响了小雨的情绪?
1.今天天气下雨,天空灰蒙蒙的,小雨感觉心情都有点阴沉
2.在运动会上,小雨全力以赴,
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