六年级下册《综合性学习：奋斗的历程—阅读分享会》 教案.docxVIP

统编小学语文六年级下册综合性学习：奋斗的历程

【核心素养目标】

文化自信：?继承中国共产党的光荣传统，创造美好未来。

语言运用：抓住关键句，把握文章的主要观点。

思维能力：?查找相关资料，加深对文章内容的理解。

审美创造：关注外貌、神态、言行等描写，体会人物的内心和品质。

【教学重难点】

关注外貌、神态、言行等描写，体会人物的内心和品质。

【教学过程】

（一）展示活动计划，提出分享任务

1.展示活动方案。

引导语：同学们，这是你们各小组制定的《综合性学习：奋斗的历程》的活动方案，这段时间你们正按照计划开展着活动。真好，我和大家一样对这次综合性学习充满了期待。

2.学生根据计划完成7篇材料的独立阅读和组内分享。

（二）分享阅读收获，梳理阅读方法

1.呈现学生阅读记录，激发分享兴趣

引导语：按照计划，前期每位同学都阅读了7篇材料，从你们的阅读记录中我感受到同学们有很多收获。这节课，我们一起来分享阅读收获。（课件呈现前期阅读分享的记录）【板书】阅读分享会

2.关注人物言行，分享《毛主席在花山》阅读收获

（1）呈现学生批注，请一位学生分享收获。

（2）关注人物品质：你通过关注毛主席的言行等描写，感受到毛主席的平易近人。【板书】平易近人

（3）聚焦阅读方法：其他同学还有分享的吗？关注外貌、神态、言行的描写，我们就能体会人物的品质。本单元阅读方法能学以致用，真好！请记录你的阅读方法。【生板贴】关注言行

3.联读多篇，分享《十里长街送总理》《飞夺泸定桥》阅读收获

（1）聚焦人物言行等描写，联读多篇。

引导语：你们在阅读其他材料中也关注到了人物言行等描写吗？

预设1：学生关注到《十里长街送总理》中人民群众的言行描写，感受总理逝世，人民的悲伤，体会总理深受人民爱戴……

预设2：学生关注到《飞夺泸定桥》一文中战士们的动作等描写，感受战士们的英勇无畏。……【板书】崇敬爱戴英勇无畏

（2）比较阅读，关注环境、场面等描写。

引导语：刚才我们从关注人物言行等描写这个角度分享了自己的收获，我们把这两篇文章对比阅读，你还有什么发现？

预设1：学生能说出两篇文章都有环境描写，环境衬托了总理离去，人民悲伤的气氛，环境衬托红军战士英勇无畏。

预设2：学生能发现两篇都有场面描写、细节描写，并抓住场面、细节来分享阅读感受。【相机板书】环境描写场面描写

4.引发思考，分享《狱中联欢》《伟大的友谊》阅读疑问

（1）课件呈现学生疑问。

引导语：刚才同学们分享了阅读感受，阅读提出疑问也是一种分享的好方式，课前老师做过调查，许多同学在阅读时提出这样的疑问。

问题1：“被囚的革命者为什么要在狱中联欢？”（15位提出）《狱中联欢》

问题2：“为什么说马克思和恩格斯的友谊是伟大的？”（17位提出）《伟大的友谊》

（2）师生共同解疑答疑，明晰“狱中联欢”之因。

学生分享：学生结合资料，交流为什么要狱中联欢的原因，教师点拨，并梳理出阅读方法（查找资料）

教师分享：同学们，我们从这一页的脚注可以知道本文选自于《红岩》。我在阅读时也有这样的疑问，后来查找了资料，并看了这整本书，解决了自己的疑惑。这场狱中联欢是革命者在解放战争胜利前夕的联欢。狱中的联欢是对反动派的蔑视，更是对新中国的期盼和祝愿。【板书】读整本书

（3）资料拓展，发现“伟大的友谊”之因。

①拓展阅读，理解友谊的伟大。

引导语：第二个问题，或许下面的资料能帮助我们解决疑难。（课件出示补充资料）读了这段文字，你知道为什么他们的友谊是伟大的？

预设：学生从工作上志同道合、生活上亲互相关怀、有共同的理想、共同的成就等方面谈感受。

②存疑，激发学习期待。

引导语：为什么说马克思和恩格斯是伟大的友谊？随着我们年龄的增长，生活阅历的丰富，我们还会有更深刻的理解。

5.小组合作，分享《囚歌》《春天的故事》组内学习成果。

《囚歌》《春天的故事》这2篇文章，你有什么疑问？又是怎样解决的？我们继续分享。

（1）小组长分享组内提出的疑问并解答疑问的过程（预设：我们知道了一个圈的含义，我们知道了烈火中永生是指革命精神永存……）

（2）小组成员分享《春天的故事》阅读成果，组长梳理组员的问题并请组员解答，全组齐诵诗歌等。

6.小结回顾，梳理阅读方法。

（1）学生梳理阅读方法：除了这四种阅读方法，我们还知道其他什么方法？（比较阅读、批注阅读、抓关键词句阅读……）

（2）教师小结：是的，这些都是阅读的好方法，相信通过今后学习，我们还会积累更多的阅读方法。【板书】……

（三）联读七则材料，总结奋斗的历程

小组合作学习要求：

1.联读7篇文章，找出相同和不同点；

2.组内交流，记录下学习收获；

3.组长将记录单粘贴在黑板上。

1.小组合作，明确任务：刚才我们分享了自己的阅读收获，用这些方法读懂了这些人物的品质，还在分享当中解决