人教版七年级下册历史精品教学课件 第一单元 隋唐时期繁荣与开放的时代 第一单元 综合训练.pptVIP

任务三【知古鉴今——探盛唐交流】（3）繁盛的唐朝在世界上声望很高，各国称中国人为“唐人”。请以“盛世交流”为题，写一篇150字左右的小短文。（提示：从下面的关键词中任选三个。8分）遣唐使留学生玄奘西行鉴真东渡《大唐西域记》123456789101112答案：【示例】盛世交流唐朝是中国对外交流非常活跃的时期，它以经济繁荣和文化发达吸引了世界的目光，又以兼容并包的开放政策吸纳外来文化之精华。123456789101112日本派遣使节到中国，称为“遣唐使”，他们把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。鉴真东渡日本，在日本传授佛经和中国的医药、文学等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。玄奘西行天竺求取佛法，携带大量佛经回到长安，为中国佛教的发展作出重大贡献。唐朝中外交流显示出中国对外友好的态度，扩大了中华文化的影响力。（评分说明：围绕主题，文章结构完整，层次分明，逻辑关系清晰，观点论述与三个关键词及其影响建立联系，并紧扣文章主题进行解释和扩展可得8分。之后逐条减分）123456789101112课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题学习历史不仅仅是记忆年代和事件，更重要的是培养你的批判性思维能力。通过分析历史事件的原因、经过和影响，你将学会独立思考、全面看待问题。

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第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第一单元综合训练材料二：隋及初唐时重新建立起大一统的帝国并且使之更为完善，接下来100多年间的和平与繁荣使唐时国力大大超过了汉朝，同时制度和文化也取得了突破性进展，而这一进展反过来又推动了国家的全面发展。——摘编自费正清《中国：传统与变迁》123456789101112材料三：唐朝的对外开放具有“大进大出”的特点，“大进”是指唐朝吸收外来文化，不拘一格，兼容并包；“大出”是指唐朝文化富有魅力，广泛影响到周边国家和地区，其表现在朝鲜和日本的变化上。123456789101112（1）根据材料一，指出中国古代经济发展的第一个高峰出现在哪一朝代。结合所学知识，概括这一高峰出现的主要原因。（6分）答案：朝代：唐朝。（2分）主要原因：国家统一；政治稳定；统治者重视发展生产，促进了经济的快速发展；商贸繁荣，对外经济交流频繁。（答出任意两点得4分）123456789101112（2）根据材料二并结合所学知识，举例说明唐朝在制度和文化方面取得的“突破性进展”。（4分）答案：制度方面：进一步发展和完善科举制、三省六部制。（答出任意一点得2分）文化方面：唐诗繁荣。（2分）123456789101112答案：“大进”：阿拉伯帝国的风俗习惯、朝鲜半岛的音乐传入中国；玄奘西行求取佛经。（答出任意一点得2分）“大出”：日本派遣唐使来华学习唐朝文化；鉴真东渡日本，传播唐朝文化；日本、新罗模仿唐朝制度等。（答出任意一点得2分）（3）根据材料三，请运用史实说明唐朝文化“大进大出”的具体表现。（4分）123456789101112（4）综合上述材料，归纳国家兴盛应具备的因素。（4分）答案：国家统一；政治稳定；制度创新；经济、文化发展；对外开放。（答出任意两点得4分）123456789101112三、探究题12.[项目化学习][吕梁期中]唐朝是中国古代历史上的重要朝代，也是当时世界上具有影响力的强大国家。七年级（1）班的历史兴趣小组进行了“盛唐气象”的项目化学习，请你一同参与完成相关任务。123456789101112（1）请结合下列三组图片，简述唐朝经济繁荣的具体表现，并归纳图一两种工具的发明对经济发展的共同作用。（6分）任务一【观察图片——探盛世经济】123456789101112答案：表现：农业开始使用并推广新的生产工具，如曲辕犁和筒车；陶瓷器生产水平高（或手工业发展水平高），如唐三彩、邢窑白瓷等；唐都长安布局严整对称，有主要的商业区东市、西市等；商业繁荣。（答出任意两点得4分）共同作用：促进了经济的发展；促进了生产力的提高等。（答出任意一点得2分）123456789101112任务二【解读材料——探盛世风貌】（2）简述下列两则材料分别反映的历史现象，这些现象体现了唐朝怎样的社会风貌？（6分）123456789101112答案：历史现象：唐朝妇女受过文