8.3 农家小院 课件-2025-2026学年二年级上册数学北师大版.pptxVIP

北京师范大学出版社二年级上册第八单元乘除法的应用(一)

农家小院

(乘除法的综合应用)

学习目标

1.在“农家小院”的具体情境中，能识别情境中的数学信息，经历发现、提出问题，以及运用乘除法与“倍”的知识分析和解决问题的过程，发展模型意识。

2.经历用乘除法解决现实生活中简单实际问题的过程，进一步理解乘除法的意义，感受乘除法在生活中的广泛应用，发展应用意识。

3.在探索和解决问题，克服困难的过程中，学会与他人交流分享，能倾听和接受他人的意见，能对他人的想法提出自己的建议，养成对解决问题的过程反思与改进的习惯，初步形成合作意识，感受成功的喜悦。

说一说，你能提出哪些可以用乘法或除法解决的问题?

说一说，你能提出哪些可以用乘法或除法解决的问题?

54个柿子，每盒装6个可以装几盒?

12(43(只)

豇豆的身长是扁豆的兀倍?

身长厘米。

身长42厘米。

42÷7

8根6串

848(根)

可以装几筐?

20个每筐装5个。

还可以……四五二十

2055(筐)

怎样解决下面的问题?想一想，算一算。(本页有触发动画)

墙上挂着多少根玉米?平均每个笼子住几只兔子?

12只

5盒装了

树上还有：

够装满几盒：

多少个柿子刚好装满5盒?树上的柿子还

能再装满几盒?

5盒装了：6×5=30(个)

树上还有：54-30=24(个

够装满几盒：

24÷6=4(盒)

多少个柿子刚好装满5盒?树上的柿子还

能再装满几盒?

答：30个柿子刚好装满5盒。

树上的柿子还能再装满4盒。

每个“火箭”用多少

块积木?

27÷3=9(块)

答：每个“火箭”用

9块积木。

平均每名同学做了

多少只千纸鹤?

32÷8=4(只)

答：平均每名同学做

了4只千纸鹤。

一共做多少个小风车?

4×7=28(个)

答：一共做了28个

小风车。

你能提出哪些用乘法或除法解决的问题?说一说，算一算。

(1)根据上面的信息，请你提出两个可以用乘法解决的问题。

(2)李老师买了同一种商品，正好花了36元，他可能买了什么?买了多少?

6元

9元

练一练

(1)根据上面的信息，请你提出两个可以用乘法解决的问题。

买6支钢笔需要多少钱?买8根跳绳需要多少钱?

7×6=42(元)

答：买6支钢笔需要42元。

5×8=40(元)

答：买8根跳绳需要40元。

5元4元

6元

9元

(2)李老师买了同一种商品，正好花了36元，他可能买了什么?

买了多少?

36÷9=4(辆)36÷4=9(把)36÷6=6(个)

答：他可能买了4辆小汽车或9把剪刀或6个羽毛球。

还可以……

7元9元5元4元6元

3元

眼疾口快

36只兔子，每4只住一间房子，需要几间房子?9

27支铅笔平均装在9个盒子里面，每个盒子装几支?3

课外书每本7元，63元能买几本?9

56个苹果一周吃完，平均每天要吃几个?8

笔记本每个2元，买8个需要多少钱?16

图书室原来有4张桌子，又抬来9张，现在有多少张桌子?13

9

8

8

16

9

3

8

4

13

36

48÷842÷624÷335÷78×8

8×824÷342÷648÷835÷7

48÷842÷624÷38×835÷7

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