1.2+种群数量的变化（第2课时）课件-2025-2026学年高二上学期生物人教版选择性必修2.pptxVIP

第1章种群及其动态第2节种群数量的变化（第2课时）

如果在自然条件下，绝大多数种群还会呈“J”形增长吗？为什么？环境阻力①自然因素：出生率、死亡率、迁入率、迁出率气候、食物、被捕食、传染病等②人为因素：人类的活动③直接因素：课堂导入

三、种群的“S”形增长高斯培养大草履虫的实验生态学家高斯曾经做过单独培养大草履虫的实验：在0.5mL培养液中放入5个大草履虫，然后每隔24h统计一次大草履虫的数量。经过反复实验，得出了如下图所示的结果。时间/d0123456100200300400种群数量/个K=375思考1：先增加后数量趋于稳定大草履虫的数量增长过程如何？

三、种群的“S”形增长高斯培养大草履虫的实验生态学家高斯曾经做过单独培养大草履虫的实验：在0.5mL培养液中放入5个大草履虫，然后每隔24h统计一次大草履虫的数量。经过反复实验，得出了如下图所示的结果。时间/d0123456100200300400种群数量/个K=375思考2：为什么大草履虫种群没有出现“J”形增长？由于随着大草履虫数量的增多，对食物和空间的竞争趋于激烈，导致出生率下降，死亡率升高。出生率=死亡率

“S”形增长种群经过一定时间的增长后，数量趋于稳定，增长曲线呈“S”形。这种类型的种群增长称为“S”形增长。三、种群的“S”形增长适用类型：一般自然种群的增长种群数量时间KK/2abcde

三、种群的“S”形增长1.环境容纳量（K值）(1)概念：一定的环境条件所能维持的种群最大数量。eg.一片草原山羊的环境容纳量为10000，11000只也能短暂生存(2)K值是不是种群数量的最大值？在环境条件没有变化的情况下，种群数量在K值上下波动，动态平衡。(3)请据图分析：该种群的K值为。K2当种群数量偏离K值的时候，会通过负反馈调节使种群数量回到K值。

三、种群的“S”形增长1.环境容纳量（K值）(4)同一种群的K值是固定不变的吗？不是固定不变的，K值会随着环境的改变而发生变化当环境遭受破坏时，K值会；当环境条件改善时，K值会；减小增大生物自身的遗传特性和食物、栖息场所、天敌及其他生存条件均会影响动物的环境容纳量

三、种群的“S”形增长2.“S”形增长曲线图各段分析种群数量时间KK/2abcdeab段种群基数小，需要适应新环境，增长较缓慢。(调整期)bc段资源和空间丰富，出生率升高，种群数量增长迅速。(加速期)c点种群数量为K/2，种群增长速率达到最大。(转折期)

三、种群的“S”形增长种群数量时间KK/2abcdecd段资源和空间有限，种群密度增大，种内竞争加剧，种群增长减缓。(减速期)de段出生率≈死亡率，种群增长速率几乎为0，种群数量达到K值，且维持相对稳定。(饱和期)2.“S”形增长曲线图各段分析

三、种群的“S”形增长3.“S”形曲线的变形增长速率=“S”形曲线的斜率种群数量小于K/2值时，种群；种群数量等于K/2值时，种群；种群数量大于K/2值时，种群。增长逐渐加快增长逐渐减慢增长最快B点：出生率与死亡率之差最大，即种群数量处于值；D点：出生率死亡率，即种群数量处于值。K/2K

三、种群的“S”形增长4.“J”形曲线和“S”形曲线比较分析图中阴影部分表示什么？环境阻力环境阻力如何用自然选择学说内容解释？生存斗争中被淘汰的个体数“S”形曲线中，有一段时期近似于“J”形曲线，这一段是否等同于“J”形曲线？为什么？不等同，已经存在环境阻力

三、种群的“S”形增长4.“J”形曲线和“S”形曲线比较分析“J”形曲线“S”形曲线“S”形曲线“J”形曲线

三、种群的“S”形增长5.K值和K/2值的运用实践应用1——野生生物的保护野生大熊猫种群数量锐减的关键原因是什么？野生大熊猫的栖息地遭到破坏，由于食物的减少和活动范围的缩小，K值降低。保护大熊猫的根本措施是什么？建立自然保护区，改善栖息环境，从而提高环境容纳量。应降低环境阻力，提高K值

三、种群的“S”形增长5.K值和K/2值的运用实践应用2——有害生物的防治在K/2前捕杀12控制家鼠数量的思路和相应具体措施：在K/2前捕杀：降低环境容纳量（K值）：机械或药物捕杀释放天敌、断绝食物来源、打扫卫生防止老鼠种群数量达到K/2（种群增长速率最大）处

三、种群的“S”形增长5.K值和K/2值的运用实践应用3——对资源开发与利用的措施渔业捕捞应在K/2以后为了保护鱼类资源不受破坏，并能持续地获得最大捕鱼量，应使被捕鱼群的种群数量保持在什么水平？为什么？a.渔业捕