数字技术应用 教案01.docVIP

表号：HF.JW-Q-003版本：03

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2023—2024学年第一学期部门商贸艺术系授课教师杨苏

课程

数字技术应用

题目

入学教育

授课时数

4

审阅时间

审阅

教学形式

讲授

授课时间

第1周

授课班级

23级电子商务中级3班

授课地点

1201

教学目标

一、计算机基础与应用课程介绍

二、了解教材

三、了解课程目标

四、了解这堂课的评分规则

五、课堂纪律

教学重点

掌握本学期该课程的安排和课程性质

教学难点

提升学生对该课程的兴趣

教学方法

讲授法、讨论法、演示法

教学环境与资源准备

课件、PPT、电脑

教学反思

说明

数字技术应用是向学生传授计算机基础知识和培养学生计算机应用能力的入门课程。学生是23级电子商务中级3班的学生，此前没有足够的计算机基础，课堂内容重点做普适性教育。其内容着重计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能，并兼顾实用软件的使用和计算机应用领域的前沿知识。该课程内容的设置不仅考虑了计算机的基础知识和基本概念，更注重计算机实用技术的应用。

教学过程

组织教学

(5分钟)

整理仪表，摆放好学习工具，关闭手机投放在对应手机袋。

二、师生问好，班长考勤并向教师报告出勤情况。

导入

(5分钟)

自我介绍，询问同学们对计算机的了解，也可借助问卷调查调查学生的基本学情。

思政：树立良好的学习心态

作为一个学生，良好的学习心态有助于课本知识的吸收，只有摆正学习心态，才能学好知识，增加技能。

讲解新课

(60分钟)

一、安全卫生教育

1. 课前供电顺序：科任老师先开总电闸．再逐个开电脑、灯管、抽风机、风扇等分闸。

2、严禁携带移动存储设备、饮料、食品等进入机房。

3、上机前，学生须严格按照指定座位上机,开机前，必须检查机器及其附件是否完好，若发现有异常（如机器人为损坏或东西丢失等）情况，应立即报告科任老师。开机顺序：先开外设，再开主机。

4、上机期间，严格按照实操上机要求进行实操练习，不准私自换位，禁止在机房随意走动、追赶、大声喧哗。

5、上机过程中不允许进行与实验报告无关的任何操作，禁止擅自删除、移动或更改硬盘数据;禁止私设各种密码;禁止擅自对计算机进行低格、分区、格式化等破坏性操作。

6、操作计算机时，若出现显示器无图象、机箱内有炸裂或异常气味等现象时，应立即关闭电源，及时报告科任老师。

7、严禁触摸机房内各种电源和线缆，严禁私自拔插计算机电源或打开电脑主机机箱。

8、下课后，学生要检查是否关机后方可离位。关机顺序：先关主机，再关显示器电源。

9、课后关闭电源顺序：先关闭计算机、再关灯管、风扇等分闸，最后再关总电闸，禁止在计算机设备没有关机的情况下直接关闸。

机房卫生要求：

1.不乱丢废弃物，课后劳动委员安排值日生搞好卫生。

2.不在机房内喝水、吃东西。

3.不用手触摸显示器屏幕。

二、上课要求

准时上课，上课认真听讲，积极做课堂任务，积极回答老师的提问，课堂上不能违纪，课后按时完成作业。

上课期间如果想瞌睡，请自觉站着听课。

期末总评成绩组成

期末总评=平时成绩（30%）+期中测验（20%）+期末考试(50%)

平时表现：出勤、课堂纪律、课堂表现、课后作业的完成情况

课堂表现：根据学生表现情况加平时分或减平时分

本学期学习的内容及同学们需要达到的学习效果

本教材共七章，重点讲解第四、五、六、七章

上课期间的安全

在课室不要打打闹闹，以免磕伤

你们坐的椅子不要摇来摇去，以免凳子滑到、摔伤。

课堂练习

(85分钟)

一、请同学们思考、讨论：

每位同学写出学习本课程的计划。

学习本课程后希望达到的学习效果。

写出本人的性格特点

写出对计算机的了解程度

请同学们展示1、2、3、4的内容。

二、提问：

1、同学们明确了学习目标了吗？

2、你们能按照自己制定的学习计划去学好本课程吗？

教学小结

(3分钟)

明确学习目标

布置作业

(2分钟)

预习第一章中的第一、二节

板书设计

安全卫士教育

上课要求