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２０２５年第０３期职业教育与技术应用Ｎｏ０３２０２５
总第２６８期Ｓｕｍ２６８
高职院校化学专业产教融合的实践与探索
张洁
(驻马店职业技术学院ꎬ河南驻马店４６３０００)
摘要:高职院校化学专业的产教融合模式ꎬ通过将教学与企业的实际需求紧密相连ꎬ有效提升了学生的专业技
能ꎬ还促进了教师的专业发展ꎬ优化了人才供给结构ꎬ并为区域经济发展注入了新的活力ꎮ然而ꎬ在实际操作过程
中ꎬ该模式仍面临合作机制尚不完善、教学资源相对匮乏、师资缺乏足够的实践经验以及政策与资金支持的不足等问
题ꎮ为此ꎬ本文进行了深入分析ꎬ旨在提出切实可行的解决策略ꎬ以期为产教融合的进一步深化与推广提供有益的参
考与借鉴ꎮ
关键词:高职院校ꎻ化学专业ꎻ产教融合ꎻ实践价值ꎻ知行合一
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中图分类号:Ｇ７１９２文献标识码:Ａ文章编号:２０９５９０５２(２０２５)０３０２０３０３
(二)促进师资成长ꎬ助力企业创新
引言
产教融合模式下ꎬ教师得以直接接触行业尖端技术
随着社会经济的快速发展和产业结构的持续升级ꎬ与最新生产工艺ꎬ深入了解企业在生产过程中的实际需
高职院校在培养高素质应用型人才方面的重要性日益凸求及面临的技术挑战ꎬ这对提升教师的专业素养与教学
显ꎮ作为一种行之有效的教育模式ꎬ产教融合已在众多能力具有深远意义ꎮ通过参与企业的生产实践ꎬ教师能
高职院校中得到广泛应用ꎬ尤其在化学专业领域展现出够更新自身的专业知识与技能ꎬ还能将企业的实际案例
了其独特的优势ꎮ通过产教融合模式ꎬ理论教学与实际和技术难题融入课堂教学ꎬ使教学内容更为丰富且贴近
操作得以紧密结合ꎬ不仅为学生提供了丰富的实践机实际ꎮ此种双向互动机制ꎬ促使教师将理论教学与实践
会ꎬ还带来了真实的职业体验ꎬ旨在培养出既具备扎实应用紧密结合ꎬ显著增强了教学效果并激发了学生的学
操作能力又富有创新精神的技术人才ꎮ习兴趣ꎮ同时ꎬ企业在产教融合中也得以获得高校的技
术与智力支持ꎮ教师在参与企业的技术研发与产品创新
一、高职院校化学专业产教融合的实践价值
过程中ꎬ能为企业提供专业指导与创新思路ꎬ协助企业
(一)强化理论与实践ꎬ提升学生技能攻克技术难关ꎬ提升产品质量与生产效率ꎬ进而推动企
在高职院校化学专业领域内ꎬ产教融合模式通过将业的技术进步与创新发展ꎮ
企业实际生产流程与高职院校的教学内容紧密衔接ꎬ使(三)优化人才供给ꎬ匹配企业需求
学生在校期间即可接触并了解真实的生产环境与操作程相较于传统的教育模式ꎬ产教融合有效避免了人才
序ꎮ在企业实习环节中ꎬ学生能够亲身参与生产实践培养与企业需求脱节的问题ꎬ减少了学生毕业后适应工
中ꎬ体验真实职场环境ꎬ掌握生产设备操作技能及工艺作岗位的难度ꎬ同时也降低了企业寻找合适人才的成
流程ꎬ不仅增强了他们的实操技能ꎬ还提升了解决实际本ꎮ在此模式下ꎬ高职院校能够依据企业的实际需求灵
工作问题及应对复杂工作环境的能力ꎮ产教融合的实活调整人才培养方案ꎬ设置具有高度针对性的课程和实
施ꎬ确保学生学习不仅局限于理论知识层面ꎬ而是能够训项目ꎬ确保学生在校期间就能掌握企业所需的核心知
将所学理论知识
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