高一【信息技术(人教中图版)】数据可视化之图表（第二十五课时）-课后练习.pdfVIP

自主学习任务单

学习指南

1.课题名称：数据可视化之图表

2.学习目标：掌握数据图表的概念和意义、数据表格软件的应用、Python语言基础知

识、Pandas和Matplotlib工具包的使用。了解数据可视化的方法和意义，以及数据

可视化对问题解决的作用和数字化方法对于个人生活和社会发展的重要作用。

3.本节知识点思维导图：

学习任务

课前测验：（了解学情）

数据分析的基本方法有哪几种？

活动一：查看“城市概况-城市公共交通”数据，生成可视化图表，并尝试根据图表寻找数

据之间的关系、趋势和规律。

数据截图图表截图揭示规律

活动二：应用表格软件绘制图表，根据图表寻找数据之间的关系、趋势和规律。

(注：折线图、柱状图、散点图、饼图任选其一)

图表截图揭示规律

活动三：根据表格数据应用Python绘制图表，寻找数据之间的关系、趋势和规律。

(注：表格数据与任务二相同，折线图、柱状图、散点图、饼图任选其一)

程序代码图表截图揭示规律

拓展阅读资料

图表的由来：

1786年，苏格兰工程师、经济学家威廉·普莱费尔(WilliamPlayfair)出版了《商业与政治

图解集》，使用44个图表记录了1700-1782年期间英国贸易和债务。下面两个图表就是

该书中使用的条形图和饼图。

评测反思

1.知识小测：结合微课资源，完成以下题目：

以下几种数据分析问题最适合使用的图表类型是饼图、柱状图、折线图中的哪一种？将

正确答案填写在括号中。

月数据对比（）年发展趋势（）个体占总体的比例（）

2.学习评价：

评价指标评价等级及分值得分

优秀良好一般自评互评老师评

9-10分5-8分3-4分

项目实践完

成度（50%）

项目自主创

新与个性化

设计（10%）

项目学习交

流合作

（20%）

成果展示

（20%）

3.学习反思：

（1）通过本节课的学习，你最大的收获是什么？

（2）在实践操作环节，遇到了哪些困难？你是如何解决的？

（3）关于本节课的学习内容，列出你最想进一步研究的内容。