2025-2026学年教科版（新教材）小学科学二年级下册《磁铁能吸引什么》教学设计.docxVIP

2025-2026学年教科版（新教材）小学科学二年级下册

《磁铁能吸引什么》教学设计

核心素养教学目标

科学观念：通过探究知道磁铁能吸引铁制品，认识常见的磁铁类型（条形磁铁、马蹄形磁铁、圆形磁铁等），初步建立“磁铁具有磁性”的科学观念。

科学思维：能通过观察、实验对比，区分磁铁能吸引和不能吸引的物体，尝试归纳磁铁吸引物体的共同特征，发展初步的归纳概括思维。

探究实践：能参与“预测—验证”的探究实验，学会规范使用磁铁开展观察活动，能用画图、文字标注等方式记录实验结果，提升观察能力和实验操作能力。

态度责任：激发对磁铁探究的兴趣，养成认真观察、如实记录、乐于合作交流的科学态度，感受科学探究在生活中的应用价值。

教学重难点

教学重点：认识常见磁铁类型，通过实验探究明确磁铁能吸引铁制品的特性，能结合教材内容区分磁铁吸引与不吸引的物体。

教学难点：能归纳总结磁铁吸引物体的共同特征（含铁），理解“铁制品”的概念，能排除“外观相似但不含铁”物体的干扰，准确判断磁铁的吸引范围。

教学过程

情境导入，激发兴趣

教师出示“磁铁钓鱼”玩具，现场演示钓鱼过程：用带有磁铁的鱼竿靠近玩具鱼嘴，轻松将鱼“钓”起。演示结束后提问：“同学们，看清楚老师是怎么把小鱼钓起来的吗？这个鱼竿和我们平时的鱼竿有什么不一样？”

学生观察后发言，教师引导发现鱼竿顶端有“磁铁”。接着追问：“磁铁为什么能把小鱼钓起来呢？它还能吸引哪些东西？今天我们就一起走进磁铁的世界，探究《磁铁能吸引什么》。”（板书课题）同时，教师出示教材第44页“磁铁家族”图片，引导学生观察：“请大家看看教材上的图片，这些都是不同样子的磁铁，它们有什么名字？”

学生结合教材标注识别条形磁铁、马蹄形磁铁、圆形磁铁、环形磁铁，教师补充讲解：“这些都是我们生活中常见的磁铁，它们虽然样子不同，但都有一个特殊的本领——能吸引一些物体。”

设计意图：通过趣味玩具演示创设情境，快速吸引学生注意力，激发探究欲望。结合教材磁铁图片初步认识磁铁类型，自然衔接“磁铁能吸引什么”的探究主题，为后续实验铺垫。

探究新知，解读教材

预测：磁铁能吸引哪些物体？

教师出示教材第45页“探究物体清单”图片，展示提前准备好的实验材料：回形针、铁钉、铝箔纸、塑料尺、橡皮、纸片、铜钥匙、布料、小铁钉等，与教材清单保持一致。提问：“请大家对照教材上的清单，看看这些物体，预测一下哪些能被磁铁吸引，哪些不能？请在教材的表格里用‘√’‘×’标注你的预测结果。”

学生自主完成预测并小组交流，教师巡视指导，收集不同小组的预测观点。随后邀请2-3组学生分享预测结果，教师将典型预测记录在黑板上，提问：“大家的预测不一样，比如有的同学认为铝箔纸能被吸引，有的认为不能。到底谁的预测是对的呢？我们需要通过实验来验证。”

设计意图：结合教材探究清单引导学生进行预测，培养预测能力和自主思考习惯。通过小组交流发现认知差异，激发实验验证的迫切需求，明确实验探究的目的。

实验验证：磁铁吸引物体探究

教师讲解实验要求和规范操作：“请每组领取一套实验材料和一块条形磁铁，对照教材第45页的实验步骤提示，逐一用磁铁靠近每个物体，观察是否能被吸引。注意实验时要轻拿轻放磁铁，每次只靠近一种物体，认真观察并在教材表格的‘实验结果’栏记录真实情况。”

学生分组开展实验，教师巡视指导：针对操作不规范的小组，示范“磁铁缓慢靠近物体”的正确方法；提醒学生及时记录实验结果，如能吸引的用“√”标注，不能吸引的用“×”标注；鼓励学生发现问题及时提问，如“为什么这个看起来像金属的铜钥匙不能被吸引？”

实验结束后，教师组织小组汇报实验结果，将各组结果汇总在黑板的“实验结果汇总表”中，与之前的预测进行对比。引导学生发现：回形针、铁钉、小铁钉能被吸引，铝箔纸、塑料尺、橡皮、纸片、铜钥匙、布料不能被吸引。

设计意图：结合教材实验步骤开展规范探究，培养学生的实验操作能力和如实记录的科学态度。通过结果汇总对比，让学生直观感知实验验证的重要性，为后续归纳特征奠定基础。

归纳特征：磁铁吸引的物体有什么共同特点？

教师出示教材第46页“能被磁铁吸引的物体”图文内容，提问：“请大家观察教材图片和我们的实验结果，能被磁铁吸引的物体，它们有什么共同的地方？再看看不能被吸引的物体，和它们有什么不同？”

学生分组讨论，教师引导思考：“这些能被吸引的物体都是用什么材料做的？我们可以用手摸一摸、看一看，感受它们的材质。”学生观察后发言，教师总结：能被磁铁吸引的物体都是铁做的，也就是铁制品；不能被吸引的物体都不是铁做的。教师补充讲解：“磁铁能吸引铁的性质叫做磁性，只有铁制品才能被磁铁吸引，不是所有金属都能被吸引，比如铝、铜就不能。”

为强化认知，教师出示教材第46页“辨一辨”图片（包含铁制剪刀、不锈钢勺子、塑料玩具车、铝制易拉罐），提问：