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小学语文：包装材料对食品广告创意设计的影响研究论文

摘要：在小学语文教育中，食品广告创意设计作为贴近生活的教学载体，既是培养学生语言表达与审美能力的重要路径，也是跨学科融合的实践纽带。然而当前教学中，学生对包装材料的认知多停留在“装饰”层面，忽视其作为创意核心载体的深层价值。本研究聚焦包装材料的物理特性（触感、视觉、文化符号）对食品广告创意的影响，通过案例分析、教学实验，探索小学语文教学中引导学生感知材质语言、实现“材料-创意-表达”协同的教学策略，为提升学生跨学科思维与创意表达能力提供实践参考。

关键词：小学语文；包装材料；食品广告；创意设计；跨学科融合

一、引言