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2026年幼儿园春季安全工作计划范文

为切实保障2026年春季学期全体师幼生命安全与健康，进一步强化幼儿园安全管理体系建设，结合园所实际情况及春季季节性安全风险特点，现从日常防护、隐患治理、教育渗透、应急处置、家园联动五大维度制定具体工作计划如下：

一、全时段覆盖的日常安全防护机制

1.入园离园环节精细化管理

严格执行接送卡+人脸识别+教师确认三重验证制度，每日7:30-8:30、16:30-17:30安排2名行政人员、4名教师及2名安保人员组成护导小组，分设晨检区、等待区、接送区三个功能区域。晨检落实一摸（额头温度）、二看（精神状态/皮肤异常）、三问（饮食睡眠/身体不适）、四查（随身携带物品）流程，发现发热（体温≥37.3℃）、皮疹、腹泻等症状立即引导至隔离观察室，联系家长并做好记录；家长接送时，要求14岁以下未成年人不得单独接送，临时委托他人需提前提交授权书并核验身份证；遇雨雪天气，在门前铺设防滑地垫，增设反光提示牌，安排专人引导车辆即停即走，避免交通拥堵。

2.餐点环节全流程管控

食堂严格执行明厨亮灶操作规范，食材采购选择资质齐全的定点供应商，每日验收时核查检疫证明、保质期及新鲜度，留存样品48小时（每样不少于125g）；加工过程中，生熟刀具、砧板分开使用（红色标识生肉、绿色标识蔬菜、蓝色标识熟食），烹饪温度确保达到70℃以上；分餐时教师佩戴口罩、手套，餐车加装防烫护栏，小班采用少量多次分餐法，避免幼儿端碗时烫伤；餐后组织中大班幼儿参与餐具整理（使用防滑托盘），教师全程监护，禁止奔跑传递。

3.午睡环节动态监测

寝室配置温湿度传感器（目标值：温度20-22℃，湿度50-60%），每日12:00前开启紫外线消毒30分钟（幼儿离室）。午睡期间，每间寝室安排1名教师值守，每15分钟巡查1次，重点观察幼儿呼吸频率（正常16-20次/分钟）、睡眠姿势（避免蒙头、趴睡过久），发现踢被及时盖好，记录异常出汗、说梦话等情况；值班教师随身携带应急呼叫器，遇突发抽搐、呕吐等状况，立即唤醒幼儿调整体位（侧卧位防窒息），同时通知保健医生。

4.户外活动分层防护

根据幼儿年龄特点划分活动区域：小班使用塑胶软质场地（厚度≥3cm），配备摇摇马、小滑梯（高度≤0.8m）；中班使用混合材质场地，设置平衡木（宽度15cm）、钻爬网（网孔≤10cm）；大班使用硬质场地，配置攀爬架（护栏高度≥1.1m）、秋千（间距≥0.6m）。活动前教师检查器械螺丝紧固度、地面异物，为幼儿穿戴防滑鞋；活动中实行1名主班+1名配班+1名保育分工，主班负责整体观察，配班重点关注运动量大幼儿（如追逐跑时保持2米安全距离），保育教师携带急救包（内含碘伏棉签、创可贴、冰袋）；活动后清点人数，检查幼儿衣物是否汗湿（及时更换），记录摔倒、碰撞等情况。

二、闭环式隐患排查治理体系

1.常规检查标准化

建立日巡查、周排查、月总结三级检查机制：每日由保育主任、安保主管联合巡查，重点检查门窗闭合（锁扣完好率100%）、走廊护栏（高度≥1.1m）、卫生间地垫（防滑系数≥0.5）、楼梯扶手（无松动）；每周五开展全面排查，涵盖消防设施（灭火器压力值正常、烟感报警器测试）、电路安全（插座无老化、电线无裸露）、玩教具安全（塑料玩具无毛刺、布偶填充物无外露）、厨房设备（燃气阀门密闭性、冰箱温度达标4℃以下）；每月最后一周召开安全分析会，汇总检查记录（使用电子台账），对重复出现的问题（如卫生间水龙头松动）建立责任到人+限期整改+复查销号流程（整改期限不超过3个工作日）。

2.季节性隐患专项整治

针对春季多雨潮湿特点，3月集中开展防潮防滑专项行动：检查户外场地排水系统（确保无积水），为走廊、楼梯增加防滑条（间隔≤10cm），卫生间安装暖风机（保持干燥）；4月重点防范春季传染病，对空调滤网、毛绒玩具、图书角进行深度清洁（玩具用含氯消毒液浸泡15分钟，图书紫外线消毒30分钟），调整寝室通风时间（每日上午10:00-10:30、下午15:00-15:30开窗，每次30分钟）；5月开展防蚊防蜂专项，清理园区角落积水（避免蚊虫滋生），在花坛周边设置防蜂网（网孔≤0.5cm），对教师培训马蜂叮咬处理方法（用弱酸性液体冲洗，不挤压毒刺）。

三、浸润式安全教育实施路径

1.分龄化课程设计

小班以安全习惯养成为重点，开展小嘴巴不塞东西热汤热水要等凉等主题活动，通过情景模拟（用模型演示误吞硬币）、儿歌传唱（《洗手歌》《排队歌》）、绘本共读（《手不是用来打人的》《我的身体我知道》）帮助幼儿建立基础安全意识；中班聚焦规则遵守，设计上下楼梯小标兵游戏时不推挤等实践课程，组织安全小警察角色扮演（幼儿佩戴标识监督同伴），开展安全标志大搜索活动（在园区寻找禁止