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幼儿园2026年安全工作计划

2026年，我园安全工作将以“生命至上、安全第一”为根本遵循，以《中小学幼儿园安全管理办法》《未成年人学校保护规定》等政策法规为指导，聚焦“人防、物防、技防、心防”四防融合，围绕“制度完善、日常管控、隐患治理、教育提升、应急强化、家园联动”六大维度，构建全链条、全时段、全覆盖的安全防护体系，切实保障师幼生命安全和校园和谐稳定。

一、完善安全制度体系，构建责任清晰的管理网络

以“精准化、可量化、可追溯”为目标，全面梳理现有安全管理制度，结合2026年教育部《幼儿园安全风险防控指南（修订版）》要求，重点完善三类制度：一是责任制度，修订《幼儿园安全岗位责任清单》，细化安全园长、保健医生、班主任、保育老师、门卫、厨房工作人员等12类岗位的安全职责，明确“每日必做、每周必查、每月必报”具体事项（如班主任每日晨间检查幼儿携带物品、保育老师每周检查班级活动区设施、保健医生每月汇总食品留样数据）；二是流程制度，制定《幼儿园安全操作流程图集》，涵盖幼儿接送、食品加工、活动组织、药品管理等23项核心流程，例如幼儿接送实行“四步验证法”（家长卡+人脸识别+教师确认+幼儿应答），食品加工执行“五关管理”（采购关-查验资质与合格证、加工关-生熟分离与温度控制、留样关-48小时留存与双签字记录、餐具关-高温消毒与紫外线照射、人员关-每日晨检与健康档案）；三是考核制度，将安全工作纳入教职工绩效考核（占比30%），设立“安全积分制”，对及时发现隐患、有效处置突发事件的个人给予积分奖励（如发现电路隐患奖励5分，阻止幼儿攀爬栏杆奖励3分），对因失职导致安全事故的实行“一票否决”，确保制度从“墙上”落到“行动中”。

二、深化日常安全管理，筑牢全流程防护屏障

坚持“细节决定安全”理念，将安全管控融入一日生活各环节：

1.门禁与人员管理：升级智能安防系统，安装人脸识别闸机并与公安“校园安全平台”联网，家长接送需提前通过园所APP预约，生成当日电子通行码；访客实行“三查一登记”（查身份证、查预约信息、查健康码，登记访问事由与离开时间），非预约人员一律由值班领导现场核实后登记入园。建立“护学岗”联动机制，每日上下学时段安排2名教师、1名保安、1名家长志愿者协同值守，重点关注周边流动人员与车辆，防范搭讪、尾随等异常行为。

2.设施设备安全：实行“网格化+清单化”管理，将园区划分为教学区（教室、功能室）、活动区（操场、攀爬架）、生活服务区（厨房、卫生间、午睡室）3大网格，每网格设1名责任教师，每日巡查并填写《安全巡查记录表》（含设施状态、隐患描述、处置结果）。重点排查：教学区电路（每月检测插座负载，更换老化电线）、活动区器械（每周检查螺丝紧固度，雨后检查地垫防滑性）、生活服务区（每日检查午睡室门窗锁闭，每季度检测卫生间扶手承重）。对大型玩具、消防器材等关键设施，委托第三方专业机构每半年进行一次全面检测，出具《安全评估报告》。

3.活动安全管控：教学活动实行“风险预判-过程监控-复盘总结”闭环管理。开展前，教师需填写《活动安全预案表》，预判可能风险（如手工课剪刀使用、科学课实验材料）并制定防护措施；活动中，教师与保育老师按1:1.5比例配岗（1名教师主导，1.5名保教人员辅助），重点关注体弱幼儿、情绪波动幼儿；活动后，组织幼儿讨论“哪些行为有危险”，教师总结改进点（如调整器材摆放位置、增加安全提示标识）。户外活动严格执行“三检查一陪同”（检查场地、检查器械、检查幼儿着装，教师全程陪同），遇大风、暴雨等恶劣天气，立即转移至室内并开展室内运动游戏。

三、强化隐患排查治理，建立动态清零长效机制

构建“日常自查+专项检查+第三方抽查”三级隐患排查体系：

-日常自查：教职工每日下班前10分钟进行“安全五看”（看电源是否关闭、看门窗是否锁好、看物品是否归位、看幼儿是否离园、看隐患是否上报），通过园所安全管理APP实时上传照片与文字记录，系统自动生成“隐患热力图”，标注高频隐患区域（如卫生间地面湿滑、楼梯转角处玩具堆积）。

-专项检查：每月由安全领导小组开展“主题式排查”，1月查冬季取暖安全（暖气管道、电热毯），3月查春季传染病防控（通风、消毒），6月查汛期安全（排水系统、围墙稳固性），9月查新生适应期安全（幼儿情绪、过渡环节衔接），11月查消防设施（灭火器压力值、安全出口标识）。检查结果在教职工大会上通报，明确整改责任人与完成时限（一般隐患24小时内整改，重大隐患48小时内制定方案并上报教育主管部门）。

-第三方抽查：每季度邀请市场监管局（查食品）、消防大队（查消防）、疾控中心（查卫生）专家入园指导，重点评估“人防是否到位、物防是否达标、技防是否有效”。2026年计划引入AI智能监控系统，通过视频分析技