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幼儿园功能室安全管理制度

幼儿园功能室是开展特色教学活动、促进幼儿全面发展的重要场所，涵盖科学探索室、美工创意室、绘本阅读室、建构游戏室、音乐舞蹈室、感统训练室等不同功能区域。因其设备类型多样、活动形式特殊，安全管理需针对各功能室特点制定精细化措施，确保幼儿在安全环境中参与活动。

一、功能室设施设备安全管理规范

各功能室设施设备需严格遵循“适用性、安全性、可维护性”原则，从采购、安装、使用到报废全周期落实安全管控。

（一）科学探索室

1.实验器材管理：化学试剂需选用儿童专用无毒材料，单瓶容量不超过100ml，标签清晰标注名称、用途及安全提示，存放于带锁试剂柜（高度≥1.5米），钥匙由专任教师保管。玻璃器皿需为加厚防摔材质，配备专用收纳盒，盒内填充软质海绵分隔。

2.电源设备管理：操作台插座需加装防触电保护盖，线路固定于墙面线槽内，避免幼儿触碰。电子显微镜、实验灯等设备需使用12V安全电压，开机前教师需检查电线是否破损、插头是否松动，活动中每15分钟巡查一次设备运行状态。

3.辅助工具管理：量杯、镊子等金属工具需钝化边缘，长度不超过15cm，活动前由教师统一发放，幼儿使用时需保持坐姿，禁止持工具跑动，结束后清点数量并归位。

（二）美工创意室

1.工具类材料：剪刀需为圆头安全型（刃长≤8cm），彩笔、蜡笔直径≥1.5cm（防误吞），刻刀仅允许教师使用。工具柜分层管理，幼儿取放区高度≤1.2米，危险工具存放区加锁（高度≥1.6米）。

2.颜料与涂料：选用符合GB21027-2020标准的环保材料，水性颜料需标注“可水洗”，油性材料仅限教师示范使用。调色盘、涮笔筒每日活动后用肥皂水清洗，避免颜料残留滋生细菌。

3.操作台与地面：桌面边缘做2cm圆弧包边处理，台面铺设防渗透胶垫（厚度≥3mm）。地面采用防滑地砖（摩擦系数≥0.6），活动区与材料区用黄色警示线分隔，防止幼儿跑动碰撞。

（三）绘本阅读室

1.书架与桌椅：书架采用L型加固设计（底部与墙面固定），层板承重≤15kg/层，高度≤1.4米（顶层图书幼儿可自主取放）。桌椅边角包裹EVA软质护角（厚度≥1cm），椅腿安装防滑垫（直径≥5cm），避免滑动倾倒。

2.图书与教具：绘本纸张需为铜版纸或胶版纸（无尖锐毛边），立体书配件尺寸≥3cm（防吞咽）。电子点读笔电池为不可拆卸式（避免幼儿抠取），充电区独立设置（与阅读区距离≥1米），充电时教师全程值守。

3.照明与通风：采用4000K暖白光LED射灯（亮度300-500lux），避免直射幼儿眼睛。窗户安装可调节百叶帘（高度≥1.8米），每日活动前开窗通风30分钟，保持室内湿度40%-60%。

（四）建构游戏室

1.积木与材料：木质积木需经打磨抛光（表面粗糙度≤0.8μm），塑料积木边缘圆弧半径≥2mm，磁性积木单个尺寸≥5cm×5cm（防误吞）。大型建构组件（如木板、管道）重量≤2kg/件，配备专用推车（带刹车功能）供幼儿搬运。

2.场地与辅助设施：地面铺设EPDM弹性地垫（厚度≥2cm），拼接处用压条固定。活动区四周设置1米缓冲带（摆放软质靠垫），防止幼儿碰撞墙面。搭建高度限制：小班≤0.8米，中班≤1米，大班≤1.2米，教师需实时提醒并协助稳固结构。

3.收纳与整理：分类柜按“形状-大小-材质”分区，标识清晰（图文结合）。每日活动后，教师带领幼儿共同整理，检查是否有积木缺失或破损（如裂缝、毛刺），破损件立即停用并报修。

（五）音乐舞蹈室

1.镜面与道具：镜面墙采用钢化玻璃（厚度≥8mm），边缘包裹橡胶条（宽度≥5cm），底部距地面≥0.3米（防幼儿攀爬）。舞蹈把杆高度分两档（0.6米/0.8米），材质为防滑铝合金，固定螺栓每学期检查一次（力矩≥8N·m）。

2.音响与灯光：音箱功率≤50W，安装高度≥2米（防触碰），线路沿墙角线槽隐藏。舞台灯光为柔光LED（亮度≤800lux），开关设置于教师操作台（幼儿不可触及），避免强光直射眼睛。

3.服装与配饰：演出服需为棉质透气面料（无绳带、亮片等易脱落装饰），头饰尺寸≥10cm×10cm（防吞咽）。道具篮放置于1.2米高柜内，活动前由教师按需发放，结束后清点回收。

（六）感统训练室

1.器材与场地：平衡木宽度≥15cm，表面贴防滑贴纸（摩擦系数≥0.7）；蹦床网面与边框距离≥0.5米，四周设置1.2米高防护栏；触觉球尺寸≥30cm，材质为食品级硅胶（无异味）。所有器材与墙面距离≥0.8米，避免碰撞。

2.活动流程管控：幼儿需穿防滑袜（底部带颗粒）参与活动，教师提前检查鞋带是否系紧、衣物是否合身（无过长下摆）。活动中采用“分组轮换制”（每组≤6人），教师与幼儿距