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高二上学期期末古风评语

1.?汝治学勤勉，伏案苦读，于经史子集间涵养文气，于数理推演中锤炼逻辑，学业日臻精进。为人谦和温润，与同窗切磋琢磨，亦能倾囊相授。愿乘长风破万里浪，戒骄戒躁，深耕不辍，以待金榜题名之期。

2.?君天资颖悟，于文言辞章过目成诵，于几何难题独具巧思，锋芒初露。然心性稍显浮躁，偶有粗心之失。望沉心向学，厚积薄发，以笃行之心筑牢根基，他日必成栋梁之材。

3.?汝品性端方，尊师敬长，于班级事务尽心竭力，任劳任怨。治学踏实沉稳，于课本章句反复研磨，于错题疑点深究不放，成绩稳步攀升。愿永葆初心，再接再厉，书写青春华章。

4.?君才思敏捷，笔下文章立意高远，辞藻清丽，常令师生击节赞叹。于史地政三科博闻强识，见解独到。惟需补强数理短板，均衡发展。愿文理兼修，他日一展经纶之志。

5.?汝于格物致知之道颇有心得，物理实验设计精妙，化学方程式推演自如，理科锋芒毕露。然文史积累稍显不足，文言背诵时有疏漏。望博览群书，涵养文心，以求全面精进。

6.?君沉静内敛，寡言笃行，于学海之中默默耕耘。课堂之上凝神谛听，课后之时潜心钻研，基础知识掌握牢固。愿勇于突破，挑战难题，于高二关键期实现质的飞跃。

7.?汝热血满腔，少年意气飞扬，于班级活动冲锋在前，凝聚同窗之力。治学亦有冲劲，遇难题不避不退，错题本上批注密密麻麻，进步有目共睹。望戒骄戒躁，稳扎稳打，更上层楼。

8.?君于史学一道颇具慧根，上下五千年史事信手拈来，材料分析鞭辟入里。然数学函数应用尚有欠缺，计算之时偶有纰漏。望查漏补缺，扬长避短，以待他日厚积薄发。

9.?汝勤勉踏实，一步一印，晨读暮省从未懈怠。于英语单词日日积累，于语文古诗文时时温习，基础愈发扎实。为人质朴真诚，乐于助人，深得同伴信赖。愿继续奋进，不负韶华。

10.?君思维灵动，于课堂之上屡有妙语，于理科探究常怀奇思。然自律稍显不足，偶有分心之虞。望严于律己，收束心性，将天赋化作实绩，方能脱颖而出。

11.?汝于地理之学独具慧眼，山川地貌、气候水文了然于胸，区域分析条理清晰。然政治主观题答题尚有欠缺，术语运用不够精准。望潜心钻研，补齐短板，更臻完善。

12.?君品性高洁，常怀利他之心，同窗有难辄倾力相助，班级氛围因汝更浓。治学态度严谨，作业工整规范，错题复盘细致入微。愿坚守这份赤诚，于学海乘风破浪。

13.?汝曾于学业中步履蹒跚，然高二以来幡然醒悟，焚膏继晷，奋起直追。薄弱学科稳步赶超，优势科目更上层楼。这份韧劲，堪称表率。望乘势而上，续写逆袭佳话。

14.?君于生物之学悟性极高，细胞代谢、遗传规律剖析透彻，实验探究思路清晰。然语文现代文阅读尚有不足，答题思路不够开阔。望拓宽阅读视野，涵养思辨能力。

15.?汝性格爽朗，豁达乐观，遇挫折不馁，处顺境不骄。治学态度端正，课堂专注高效，课后及时复习，成绩稳中有升。愿保持这份心态，于高二深耕细作，静待花开。

16.?君身为班干，以身作则，统筹班级事务井井有条，于学风建设功不可没。自身学业亦毫不松懈，文理均衡发展，堪称楷模。望秉持担当，引领同窗共赴理想。

17.?汝于文言之学颇有根基，诸子百家之言多有涉猎，翻译赏析精准独到。然英语听力尚有欠缺，辨音能力有待提升。望勤听多练，补齐短板，以求全面发展。

18.?君默默耕耘，不问收获，于课本知识反复咀嚼，于教辅资料仔细研读。虽无惊艳之绩，然步步为营，根基日固。愿勇于展示自我，让才华被更多人看见。

19.?汝于数理推演之中尽显锋芒，压轴难题每每攻克，逻辑思维之缜密令人叹服。然文史背诵稍显浮躁，记忆不够牢固。望静心积累，文理兼修，方成大器。

20.?君心怀远志，目光长远，于高二便立下鸿鹄之志，日夜苦读，只为圆梦。治学严谨踏实，不驰于空想，不骛于虚声。愿坚守这份执着，他日一举成名，光耀门楣。

21.?汝于诗词歌赋颇有雅趣，笔下文字清丽脱俗，于语文天地间挥洒才情。然数学立体几何解题思路尚狭，辅助线构造屡屡卡壳。望多思多练，拓宽思路，文理相映生辉。

22.?君行事干练，为人正直，于班级考勤、纪律督查之事一丝不苟。治学亦有章法，英语语法梳理清晰，作文句式多变。惟需精进物理力学分析，补齐理科短板。

23.?汝心性沉稳，遇事不慌，于考场之上从容作答，发挥稳定。于化学物质推断题见解独到，步骤规范。然历史时间轴梳理尚有疏漏，望纵横梳理，筑牢文史根基。

24.?君博览群书，见识广博，于课堂之上引经据典，侃侃而谈。政治主观题分析鞭辟入里，颇有见地。惜乎生物实验操作稍显生疏，望勤动手、多实践，知行合一。

25.?汝勤勉好学，求知若渴，遇不解之处便虚心求教，不耻下问。于数学数列、不等式模块钻研颇深，进步显著。然英语完形填空失分较多，望多积累短语，培养语感。

26.?君性情温润，与同窗相处和睦，乐于助人，堪称谦谦君子。于地理人文地理部分掌握扎实，案例分析透彻。惟需