7.1.1 两条直线相交（导学案）初中数学人教版（2024）七年下册 第七章 相交线与平行线.docx

7.1.1两条直线相交导学案

一、学习目标：

1.借助实际物体理解邻补角，对顶角的概念，初步发展抽象能力.

2.经历度量，几何画板验证，演绎证明等过程探索邻补角，对顶角的性质，感悟具有传递性的数学逻辑,形成几何直观和推理能力.

3.运用邻补角，对顶角的性质解决中考题，进一步发展运算能力和推理能力.

重点：探索并掌握邻补角、对顶角的性质.

难点：对顶角的性质的演绎证明及其应用.

二、学习过程：

（一）情景引入

问题1观察下列图片，你能否看到相交线？

问题2你能再举出一些相交线的实例吗？

问题3取两根木条a、b，将它们钉在一起，并把它们想象成两条直线，就得到一个相交线的模型.