2026 年高职心理测量（测量实务）试题及答案.docVIP

2025年高职心理测量（测量实务）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）

班级______姓名______

一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填写在括号内）

1.心理测量中，信度是指测量的（）。

A.准确性

B.一致性

C.有效性

D.区分性

2.以下哪种量表属于自陈量表（）。

A.罗夏墨迹测验

B.主题统觉测验

C.明尼苏达多项人格调查表

D.瑞文推理测验

3.测量误差按其性质可分为（）。

A.系统误差和随机误差

B.绝对误差和相对误差

C.真误差和假误差

D.恒定误差和可变误差

4.心理测量的基本要素不包括（）。

A.行为样本

B.标准化

C.客观性

D.主观性

5.效度系数的取值范围是（）。

A.-1到1

B.0到1

C.-1到0

D.0到无穷大

6.常模样本中6年级的算术平均分为35分，某儿童在算术测验中也得35分，那这个分数是（）。

A.原始分数

B.常模分数

C.标准分数

D.导出分数

7.用于描述数据离散程度的统计量是（）。

A.平均数

B.中位数

C.标准差

D.众数

8.项目难度的分布一般以（）分布为好。

A.正偏态

B.负偏态

C.正态

D.均匀

9.下列哪种测验不属于智力测验（）。

A.韦克斯勒智力量表

B.斯坦福-比奈量表

C.瑞文标准推理测验

D.16PF

10.心理测量的结果通常用（）来表示。

A.数字

B.文字

C.图形

D.符号

二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填写在括号内）

1.心理测量的功能包括（）。

A.选拔

B.安置

C.诊断

D.评价

E.咨询

2.编制心理测验的一般程序包括（）。

A.确定测验目的

B.制定编题计划

C.编辑测验项目

D.预测与项目分析

E.合成测验

F.测验标准化

G.鉴定测验

H.编写测验说明书

3.影响信度的因素有（）。

A.被试样本

B.测验长度

C.测验难度

D.时间间隔

E.施测环境

4.效度的种类有（）。

A.内容效度

B.构想效度

C.效标效度

D.表面效度

E.区分效度

5.常用的心理测验分类包括（）。

A.智力测验

B.人格测验

C.神经心理测验

D.评定量表

E.心理与行为问题评估

三、判断题（总共10题，每题2分，请判断下列说法的对错，对的打√，错的打×）

1.心理测量就是对心理现象进行直接测量。（）

2.常模就是测验的平均分数。（）

3.信度高的测验效度一定高。（）

4.项目分析主要是分析项目的难度。（）

5.心理测验可以用于鉴别个体的心理品质优劣。（）

6.标准化测验就是指测验的编制过程是标准化的。（）

7.效度是指测量的准确性程度。（）

8.自陈量表是让被试者自己报告个人的心理特征。（）

9.心理测量的结果具有绝对的准确性。（）

10.团体测验适用于个体的深入评估。（）

四、简答题（总共3题，每题10分，请简要回答下列问题）

1.简述心理测量的基本概念及要素。

2.说明信度与效度的关系。

3.简述编制心理测验的主要步骤。

五、案例分析题（总共1题，20分，请根据所给案例进行分析）

某学校为了解学生的学习心理状况，对全体学生进行了一次心理测验。测验结果显示，部分学生的成绩分布较为集中在低分区域，而部分学生则集中在高分区域。学校认为此次测验结果能够准确反映学生的学习心理状况，但部分家长对测验结果表示怀疑，认为可能存在测量误差。请你根据心理测量的相关知识，分析此次测验可能存在的问题，并提出改进建议。

1.一、单项选择题答案

1.B

2.C

3.A

4.D

5.B

6.A

7.C

8.C

9.D

10.A

2.二、多项选择题答案

1.ABCDE

2.ABCDEFGH

3.ABCDE

4.ABC

5.ABCDE

3.三、判断题答案

1.×

2.×

3.×

4.×

5.√

6.×

7.√

8.√

9.×

10.×

4.四、简答题答案

1.心理测量是依据一定的心理学理论法则，使用一定的操作程序，给人的行为和心理属性确定出一种数量化的价值。其要素包括行为样本、标准化、客观性。行为样本是从总体行为中抽取出来的、能够反映个体心理特点