单元复习讲义：专题09 两、三位数除以一位数 三年级上册数学苏教版.docxVIP

三年级上册数学苏教版单元复习讲义

专题09两、三位数除以一位数

（考点梳理+例题讲解+考点练习）

专题预览

TOC\o1-2\h\u考点梳理 1

考点一、口算除法 1

考点二、笔算除法（重点） 2

考点三、估算 5

考点四、解决实际问题 5

考点五、估算商是几位数 5

例题讲解 5

一、几百、几百几十除以一位数 5

二、两位数除以一位数 7

三、三位数除以一位数，商是三位数的除法 10

四、三位数除以一位数，商是两位数的除法 12

五、三位数除以一位数，含有0的除法 15

考点练习 17

一、几百、几百几十除以一位数 17

二、两位数除以一位数 20

三、三位数除以一位数，商是三位数的除法 26

四、三位数除以一位数，商是两位数的除法 30

五、三位数除以一位数，含有0的除法 36

考点梳理

考点一、口算除法

1.整十、整百数除以一位数的口算

（1）方法：先用0前面的数除以一位数，再在商的末尾添上相应个数的0。

（2）例如：

①60÷3=20(想：6÷3=2，所以60÷3=20)；

②800÷4=200(想：8÷4=2，所以800÷4=200)。

2.几百几十数除以一位数的口算

（1）方法：把几百几十数看作几个十，再除以一位数。

（2）例如：120÷3=40(想：12个十÷3=4个十，即40)。

3.两位数除以一位数（被除数的每一位都能整除）的口算

（1）例如：48÷2=24(想：40÷2=20，8÷2=4，20+4=24)。

考点二、笔算除法（重点）

1.两位数除以一位数

（1）首位能整除

①方法：先用被除数十位上的数除以一位数，商写在十位上；再用被除数个位上的数除以一位数，商写在个位上。

②例如：46÷2=23

③竖式书写规范：相同数位对齐，从高位除起。

（2）首位不能整除（有余数）

①方法：先用被除数十位上的数除以一位数，商写在十位上，余下的数要和个位上的数合起来再除以除数，商写在个位上。

②例如：52÷2=26

78÷5=15...3

③关键点：余下的数必须比除数小。

2.三位数除以一位数

（1）首位能整除

①方法：从百位除起，除到哪一位，商就写在那一位的上面。

②例如：636÷3=212

（2）首位不能整除

①方法：从百位除起，百位上的数除以除数不够商1，就看被除数的前两位，商写在十位上，余下的数和个位上的数合起来再除。

②例如：256÷4=64

387÷5=77...2

（3）商中间有0

①情况1：除到被除数的某一位（十位或百位），不够商1，就在商的那一位上写0占位。

②例如：848÷4=212(十位上4÷4=1，不是0)；

306÷3=102(十位上0÷3=0)；

428÷4=107(十位上2÷4不够商1，写0占位，2与个位8合起来28÷4=7)。

（4）商末尾有0

①情况1：除到被除数的十位正好除尽，个位上是0或者不够商1，就在商的个位上写0占位。

②例如：630÷3=210

750÷5=150

842÷4=210...2

3.除法的验算

（1）没有余数的除法：商×除数=被除数

（2）有余数的除法：商×除数+余数=被除数

（3）例如：验算52÷2=26→26×2=52；验算78÷5=15...3→15×5+3=78

考点三、估算

1.估算商的大致范围

（1）方法：把被除数看作与它接近的整十、整百数或几百几十数，再除以除数，得到估算结果。

（2）例如：估算238÷6≈40(把238看作240)；184÷3≈60(把184看作180)。

（3）应用：解决实际问题时，判断够不够等。

考点四、解决实际问题

1.“包含除”和“平均分”的实际问题

2.例如：

（1）平均分：把56个苹果平均分给4个小朋友，每个小朋友分几个？(56÷4=14)

（2）包含除：有56个苹果，每4个装一盘，可以装几盘？(56÷4=14)

2.有余数除法的实际应用

（1）“进一法”：在解决租车、租船、装东西等问题时，即使剩下的不多，也要再多租一个或多一个容器。

例如：25个同学去划船，每条船限坐4人，至少要租几条船？25÷4=6(条)...1(人)→6+1=7(条)

（2）“去尾法”：在解决做衣服、买东西等问题时，剩下的材料不够做一件/个，就直接舍去。

例如：做一