2026年新高考作文审题训练22：有形之桥连山水，无形之桥通人心.docxVIP

阅读下面的材料，根据要求写作。

桥，有形亦无形。它是跨越障碍的通道，连接此岸与彼岸，让天堑变通途。它是文化的符号，见证着“驿外断桥”的寂寥，“烟柳画桥”的繁华，也安放着“小桥流水人家”的乡愁。

进入数字时代，桥的内涵被极大地延伸：互联网是信息之桥，让世界互联；“北斗”是时空之桥，为全球导航；而国际合作与文明对话，则是构建人类命运共同体的理念之桥。

然而，筑桥不易。它需要技术的支撑、经济的投入，更需要沟通的智慧与互信的基石。

以上材料引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

审题：

这是一道引语类材料作文题。

这段关于“桥”的材料内涵丰富，可以从三个层面来理解：

首先，材料展现了桥的物理与文化双重属性。物理上，桥是跨越障碍的实用通道，将分离的两岸连接起来，如“天堑变通途”；文化上，桥承载着丰富的情感与记忆，成为文学作品中常见的意象。

其次，材料揭示了桥在数字时代的延伸意义。现代科技赋予了桥新的内涵，这些“无形之桥”突破了物理限制，让世界更加紧密相连。更重要的是，材料提出了“理念之桥”的概念，将国际合作与文明对话比作构建人类命运共同体的桥梁，体现了更高层次的思想连接。

最后，材料强调了筑桥的深层挑战。表面看，建桥需要技术与资金支持；但更深层的是需要“沟通的智慧与互信的基石”。这暗示着真正的连接不仅是物质层面的，更需要心灵的相通。整体来看，材料引导我们思考如何在不同领域构建连接、促进交流。

写作时，开头可从材料切入，引出中心论点：桥不仅是物理连接，更是文化、科技与情感的纽带。中间分三层展开：先谈传统桥梁承载的历史记忆与人文情怀（如诗词中的桥意象）；再论数字时代“无形之桥”如何重塑人类联结方式（如互联网、北斗系统）；最后聚焦“筑桥”背后的深层要求——技术、经济与互信缺一不可，强调沟通智慧的重要性。结尾呼吁以开放包容之心搭建更多“心灵之桥”。

立意：

1.有形之桥连山水，无形之桥通人心。

2.筑桥非一日之功，互信是永恒基石。

3.以桥为引，筑人类命运共同体之基。

例文：

有形之桥连山水，无形之桥通人心

在人类文明进程中，桥梁是连接与沟通的关键。从远古独木桥到现代跨海大桥，有形之桥跨越地理障碍、连接山水，无形之桥跨越心理隔阂、连通心灵。二者相辅相成，共筑人类社会和谐与进步。

有形之桥是物质世界的连接者。它们跨越江河湖海，连接城市乡村，极大地促进了经济、文化和人员的交流。历史上，赵州桥以其精湛的工艺和坚固的结构，成为中国古代桥梁建筑的典范，连接了南北交通，促进了区域经济的发展。在现代，港珠澳大桥作为世界上最长的跨海大桥，不仅连接了香港、珠海和澳门，更成为粤港澳大湾区一体化发展的重要纽带。

有形之桥的建设往往伴随着科技的进步和创新。从简单的木桥到复杂的斜拉桥，桥梁技术的发展反映了人类对自然规律的不断探索和掌握。这些桥梁不仅解决了交通问题，还成为城市的地标和文化的象征。

与有形之桥相比，无形之桥更为重要。它们连接的是人与人之间的心灵，是不同文化、不同民族之间的理解和信任。在全球化时代，语言、艺术、教育等成为构建无形之桥的重要工具。

孔子学院在全球的设立，就是一座连接中国与世界文化的无形之桥。通过语言教学和文化交流，它促进了不同文化背景的人们之间的相互理解和尊重。在个人层面，真诚的沟通和倾听也是构建无形之桥的关键。当我们放下偏见，以开放的心态去理解和接纳他人时，无形的桥梁就在我们心中悄然建立。

有形之桥和无形之桥相互促进，共同推动社会进步。有形之桥为无形之桥提供了物质基础，而无形之桥则赋予有形之桥更深层次的意义。例如，丝绸之路不仅是一条贸易通道，更是一条连接东西方文化的无形之桥。它促进了不同文明之间的交流与融合，对人类历史产生了深远影响。

在当今世界，随着科技的发展，有形之桥的建设更加高效，而无形之桥的构建也面临着新的挑战和机遇。我们需要在建设有形之桥的同时，更加重视无形之桥的构建，通过教育、文化交流和真诚沟通，促进不同文化之间的理解和融合。

有形桥连山水，无形桥通人心，二者构成人类社会连接网络，促进经济、文化和人员交流。未来发展中，我们要继续重视有形桥建设，更要注重无形桥构建，以实现人类社会和谐进步。