苏教版六年级上册音乐教案北国豪情第一课时教学设计.docVIP

北国豪情

第一课时

教学内容：

1.唱《对花》

2.听《跑旱船》

3.动露一手：跑旱船表演

教学目标：

1.通过学唱《对花》，感受人民当家作主人的幸福之情和生产劳动中的愉快情绪，并试着通过南、北方小调的对比，加深对北方民歌的认识。

2.在欣赏《跑旱船》的过程中，感受北方民歌的独特风格和韵味。同时，学会用秧歌步和着歌曲的节奏，参与“跑旱船”的表演，体验北国人民喜庆的心情，展示庆典的场面。

教学重点、难点：滑音、任意延长音及衬词的运用。

教学准备：钢琴、录音机、教学磁带。

教学过程：

一、组织教学

1.音乐声问好。

2.检查课本、坐姿，简短谈话。

二、发声练习：

1=C3/4

||1——||

mima

发声要求：发声时要注意音准，并把时值唱足，同时注意

声口型。

三、复习歌曲《我的小花园》《哈罗！哈罗！》

四、新授。

1.简介歌曲《对花》。

《对花》原为河北省流传的一首民歌，一问一答的形式，表现了人民对生活的热爱和在生产劳动中的愉快心情，衬词极具地方特色，增添了歌曲的欢快气氛。

2.听录音范唱。

3.学唱曲谱：采用听唱法和视唱法相结合的教学方法。

4.齐唱曲谱。

5.有感情地朗读歌词。

6.跟琴学唱歌曲。

7.齐唱歌曲。

8.分角色演唱。

五、欣赏歌曲《跑旱船》。

1.简介欣赏曲。

《跑旱船》结合了山歌的某些特征，曲调高亢，旋律热烈。词句形象具体鲜明，把跑旱船的角色形象惟妙惟肖地表现了出来。

2.欣赏歌曲。

3.动一动：

露一手：跑旱船表演

六、课堂小结。

教学随笔：