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小学关工委年度工作计划(2篇)

小学关工委年度工作计划（一）

为深入贯彻落实上级有关关工委工作的指示精神，充分发挥学校关工委的育人功能，结合我校实际情况，特制定本年度工作计划。

工作目标

1.加强关工委自身建设，提高工作水平和服务能力，打造一支政治素质高、业务能力强、乐于奉献的“五老”队伍。

2.以社会主义核心价值观为引领，开展丰富多彩的主题教育活动，培养学生的爱国主义情感、集体主义精神和良好的道德品质。

3.加强家校合作，搭建学校、家庭、社会三位一体的教育平台，形成育人合力，促进学生全面健康成长。

4.关注特殊群体学生的成长，为他们提供必要的帮助和支持，使他们在学习和生活上得到更多的关爱。

工作措施与安排

第一季度（1-3月）

1.组织建设与动员部署

召开学校关工委年度工作会议，总结上一年度工作，制定本年度工作计划。明确各成员的工作职责和任务分工，确保各项工作有序开展。

对“五老”队伍进行摸底调查，根据他们的特长和意愿，重新调整工作小组，充实工作力量。同时，做好新“五老”成员的招募工作，邀请更多有经验、有热情的退休教师和社区老人加入关工委队伍。

2.主题教育活动启动

结合元旦、春节等传统节日，开展“我们的节日”主题教育活动。通过主题班会、手抄报制作、诗歌朗诵等形式，让学生了解传统节日的文化内涵和习俗，增强民族自豪感和文化认同感。

在寒假期间，布置“社会实践小能手”作业，鼓励学生积极参与社区服务、家庭劳动等活动，培养学生的社会责任感和实践能力。开学后，组织学生进行交流分享，评选出优秀社会实践作品进行展示。

3.家校沟通与合作

利用新学期开学家长会的契机，向家长宣传关工委的工作内容和意义，提高家长对关工委工作的认识和支持。同时，邀请“五老”代表为家长作家庭教育专题讲座，介绍科学的教育方法和经验，帮助家长树立正确的教育观念。

建立家长委员会，定期召开家长委员会会议，听取家长对学校教育教学工作的意见和建议，共同探讨解决学生成长过程中遇到的问题。

第二季度（4-6月）

1.爱国主义与革命传统教育

结合清明节，组织学生开展“缅怀先烈，传承遗志”主题活动。带领学生到烈士陵园扫墓，敬献花篮，参观革命纪念馆，了解革命历史和先烈们的英勇事迹，激发学生的爱国主义情感和民族精神。

开展“红色故事进校园”活动，邀请“五老”人员到学校为学生讲述革命故事，让学生在生动的故事中感受革命先辈的坚定信念和高尚品质。同时，组织学生开展红色故事演讲比赛，进一步深化学生对革命传统的理解和传承。

2.法制与安全教育

邀请法制副校长到学校开展法制教育讲座，结合小学生的特点，通过案例分析、视频展示等形式，向学生普及法律法规知识，增强学生的法制意识和自我保护能力。

开展“安全教育月”活动，组织地震、火灾等应急疏散演练，提高学生的应急避险能力。同时，通过主题班会、黑板报等形式，对学生进行交通安全、食品安全、防溺水安全等方面的教育，确保学生的生命安全和健康成长。

3.心理健康教育与关爱活动

关注学生的心理健康状况，组织“五老”人员与班主任、心理辅导员一起对学生进行心理健康排查，重点关注学习困难、家庭变故、情绪波动较大的学生。针对排查出的问题学生，建立心理健康档案，制定个性化的帮扶方案。

开展心理健康主题活动，如心理健康知识讲座、心理拓展训练、心理咨询服务等，帮助学生树立正确的人生观和价值观，培养积极向上的心态。

第三季度（7-9月）

1.暑期关爱与社会实践

组织“五老”人员参与暑期社区关爱活动，为社区内的小学生提供课业辅导、兴趣培养、文化娱乐等服务。设立暑期“爱心课堂”，邀请“五老”志愿者担任授课教师，开设书法、绘画、音乐、科普等课程，丰富学生的暑期生活。

开展“暑期社会实践小标兵”评选活动，鼓励学生积极参与社会实践活动，如环保宣传、文明劝导、义务劳动等。通过社会实践，让学生了解社会、服务社会，提高学生的社会适应能力和综合素质。

2.师德师风建设与“五老”培训

组织教师开展师德师风专题学习活动，邀请“五老”代表为教师作师德报告，分享教育教学经验和育人故事，引导教师树立敬业爱岗、关爱学生的职业道德风尚。

举办“五老”人员培训班，邀请专家学者为“五老”人员进行业务培训，提高“五老”人员的理论水平和工作能力。培训内容包括教育政策法规、心理健康教育、家庭教育指导等方面的知识。

3.新学期入学教育

在新学期开学之际，组织“五老”人员参与新生入学教育活动。为新生介绍学校的历史、文化和规章制度，帮助新生尽快适应新的学习和生活环境。同时，开展“文明礼仪教育”活动，培养学生良好的行为习惯和文明素养。

第四季度（10-12月）

1.传统文化与科技教育

开展“传统文化进校园”系列活动，邀请民间艺人到学校展示剪纸、刺绣、面塑等传统技艺，让学生近距离感