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- 2026-01-29 发布于四川
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亲爱的老师们、同学们:
大家上午好!
我刚一进会场,就听到大家在聊寒假,那个兴奋劲儿太明显了——有人说要补个“自然醒”,有人已经把追剧清单列好了,还有人摩拳擦掌准备把那本没看完的书一口气啃完。说实话,这种期待我完全懂,忙了一个学期,谁不想好好松一口气呢?
不过,在大家真正“放飞”之前,我想趁着马年快到的好兆头,跟大家说几句更走心、更接地气的话,算是一份小小的“成长祝福”。
先一起回头看一眼这学期。很多画面挺难忘的:运动会我们一起喊到嗓子哑、跑到腿发酸;艺术节你们排练到最后一刻,站上台那一瞬间真亮;课堂上有人敢问、敢说、敢辩,思路一碰撞就有火花;考场上大家也都拼了,认真写下每一分努力。
这些共同的记忆,背后有老师们的细致付出,也有同学们一点点往上拱的成长。今天不讲客套话——老师们辛苦了,同学们也很棒。请把掌声送给老师,也给自己点个赞。
马年象征什么?我觉得就是三个字:敢、稳、合。今天我想用三个和“马”有关的关键词送给大家:马上行动、马不停蹄、万马奔腾。听起来有点“口号”,但我尽量把它说成你们寒假里真正用得上的东西。
1、马上行动:别等“明天”,就从现在开始
马的性格就是干脆利落,起步快,不拖。很多时候,人与人的差距不是聪明不聪明,而是——你想了半天,他先做了第一步。
这学期我就看到不少“马上行动”的例子:
有老师发现课堂有点闷,当天就改了教学设计,加了实验、辩论、小组互动,第二天课堂气氛立刻不一样;也有同学月考发现听力是短板,当晚就给自己定了“每天15分钟听力”,还主动去问老师方法,两周后小测就明显上来了。
所以同学们,寒假里你想做什么,别停在“我准备……我计划……”上。可以很小,但要立刻动起来:
想预习?现在就把课本翻开,先圈出一个单元的重点难点;
想学新技能?无论是做菜、练字、剪辑、编程,先找个教程,先做第一遍;
想陪家人?别等“有空再说”,现在就放下手机,帮父母搭把手,聊两句都行。
马年的成长,很多时候就赢在“快一点开始”,不给拖延留位置。
2、马不停蹄:不是冲一把,是一直走
千里马厉害,不是因为它某一天跑得猛,而是它能一直跑、一直稳。学习也是一样。真正拉开差距的,往往不是一两次爆发,而是长期的坚持。
这学期大家也看到了:
有老师每天提前15分钟到教室,整理材料、顺手把孩子的问题解决掉;有同学每天睡前复盘,把“今天学会了啥、哪里没懂、明天补什么”写下来,慢慢薄弱点就被填平;还有班级坚持每周读书分享、运动打卡,一开始觉得麻烦,后来发现班风学风就悄悄变好了。
寒假最容易掉进一个坑:作息乱、节奏散、计划拖,等开学才发现——时间怎么没了?所以我给大家一个“马不停蹄”的假期小建议包,简单但很管用:
作息别崩:可以稍微放松,但别彻底颠倒。别熬到天亮、睡到中午。作息稳,很多自律就稳。
每天一点点:背10个单词、刷2道错题、阅读20分钟、运动30分钟,看着不多,但一坚持就很吓人。
让坚持“看得见”:用日历打勾、做个打卡表、写两行记录。成果来得慢,但记录能让你看到自己在变好。
允许波动,但别放弃:偶尔一天状态差很正常,关键是别“破罐子破摔”。第二天拉回节奏,你就还在路上。
老师们也一样,寒假当然要休息,但也可以顺手给自己充点电:读一本专业书、磨一份单元设计、听一场好讲座、整理一套易错点资源……不用多,做一点就会让开学更从容。
3、万马奔腾:别一个人硬扛,学会一起跑
如果说“马上行动”是个人起步,“马不停蹄”是个人耐力,那“万马奔腾”就是集体的力量。马群一起跑的时候,方向一致、彼此照应,才能跑得更远。
这一学期最打动人的,不只是奖状和成绩,还有那些“并肩”的瞬间:
接力赛你追我赶但互相加油;小组合作有人查资料有人做展示;同学考试失利,别人不是嘲笑,而是一句“没事,我们一起补”;值日时有人主动多做一点,把责任扛下来。老师们之间也一样:集体备课的碰撞,公开课的互听互评,年级管理的协同,后勤保障的托底——这些都让学校更稳。
寒假里,“万马奔腾”也能发生,而且很具体:
在家里:多做点家务,多理解父母,家就是你的“充电站”。
在同伴间:找两三个同学组成互助小队,复习计划一起定,打卡互相提醒。
在社会里:做点志愿服务,文明出行,礼让他人,小善意也很有力量。
在学校共同体里:遵守假期要求,注意言行,保护学校声誉;开学带着更好的状态回来,这就是对集体最好的贡献。
最后,把今天这三个词再送给大家一次,简短但希望你们记住:
马上行动:从现在开始,先迈第一步;
马不停蹄:小事坚持下去,自律就会长出来;
万马奔腾:在互相支持里,成就更好的自己,也成就更好的我们。
再补几句最重要的提醒:假期里安全第一。交通安全、防火防电、远离危险水域和冰面;上网要有边界,防诈骗、不沉迷;规律作息、坚持锻炼、合理饮食。也希望大家多读书、多运动、多陪伴家人,把寒假
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