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  • 2026-02-02 发布于福建
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乡村振兴战略背景下河南高职学生返乡创业引导机制研究.pdf

/理论探索/

DOI:10.16675/j.cnki.cn14-1065/f.2025.11.016

乡村振兴战略背景下河南高职学生返乡创业引导机制研究

□张慧

(河南工业贸易职业学院,河南郑州451191)

摘要:随着中国乡村振兴战略的有序展开,对于包括高职院校学生在内的青年人才返乡创业给予鼓励与支持已然成

为推动农村经济持续健康发展的重要手段。深入探讨了在河南省乡村振兴的大背景下,如何有效激发和引导

高职学生的返乡创业意愿,通过研究现状梳理、进行问卷调查以及深入访谈等多种研究手段,详细分析了影响

高职学生返乡创业意愿的各类关键因素。在此基础上,提出了具有针对性的政策建议和实施策略,旨在为乡村

振兴战略的有效实施提供有力的理论支撑和实践指导。

关键词:乡村振兴;高职学生;返乡创业;引导机制;河南

文章编号:中国图书分类号:文献标志码:

1004-7026(2025)11-0047-03F279.27;F327;G717.38A

中国的乡村振兴战略旨在全面推进农业农村现的社交媒体群里,通过教师转发到在校高职学生手

代化,其中一个重要的方面是培养和吸引优秀人才投中。回收问卷2342份,根据问卷统计结果,愿意回乡

身乡村建设。高职学生作为专业技术人才的重要组成创业的男学生多于女学生,愿意回乡创业的学生集中

部分,其返乡创业不仅可以带动乡村经济发展,还能在农林牧渔和商业管理专业。在动机方面,“看好农村

促进知识和技术的转移。但现实中的高职学生返乡创市场潜力”排在首位,其次是“个人兴趣与志向”;在障

业意愿不强,且面临多重困难和挑战[1]。因此,研究如碍方面,“资金不足”排在首位,其次是“没有合适的创

何有效引导和激发高职学生的返乡创业意愿,对于实业项目”和“缺乏创业经验”;在政策环境方面,53.8%

现乡村全面振兴具有重要意义。选择“听说过,但不了解具体内容”,11.7%选择“完全

不了解”;在政策期待方面,主要集中在“资金支持”

1研究现状

“培训指导”“行政手续”等。

近年来,中国政府大力推进乡村振兴战略,旨在

3影响因素分析

实现农业现代化、农村繁荣和农民富裕。在此背景下,

鼓励包括高职学生在内的青年人才返乡创业成为促经过分析研究发现,影响高职学生返乡创业意愿

进乡村经济社会发展的重要举措[2]。已有研究主要集的因素复杂多样,包括个人因素(如创业意愿、风险承

中在大学生返乡创业的动机、障碍以及政策环境等方受能力)、教育因素(如创业教育、实践经验)、社会环

面[3],针对高职学生返乡创业的研究相对较少,尤其境因素(如家庭支持、社会认可)以及政策因素(如财

是高职学生返乡创业引导策略方面。本研究专注于分政扶持、服务体系)。这些因素相互交织,共同作用于

析高职学生返乡创业的特殊需求和问题,并提出了切个体的创业决策过程。

实可行的引导策略。3.1个人因素

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