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学业情绪问卷(AEQ)

以下是一份学业情绪问卷（AEQ）的核心内容，基于控制-价值理论框架设计，覆盖四类学业情绪（积极高唤醒、积极低唤醒、消极高唤醒、消极低唤醒），题目贴近学生日常学习场景，符合心理测量学基本要求：

学业情绪调查问卷

亲爱的同学：

本问卷旨在了解你在学习过程中的情绪体验，所有数据仅用于学术研究，你的回答将严格保密。请仔细阅读每道题目，根据自身实际情况选择最符合的选项。答案无对错之分，如实作答即可。

问卷采用5级计分法（1=完全不符合，2=比较不符合，3=不确定，4=比较符合，5=完全符合），请在对应数字上打“√”。

第一部分：积极高唤醒学业情绪（与学习中的高