人教版道德与法治八年级上册第一课第一框《我与社会》教学设计.docx

人教版道德与法治八年级上册第一课第一框《我与社会》教学设计

一、教学内容解析

（一）课程标准对接

本课程依据《义务教育道德与法治课程标准》（2022年版）要求，隶属于“我们是社会的一员”主题单元，是“认识社会”模块的开篇内容。课程旨在引导学生立足生活体验，构建对社会的基本认知，培育社会责任感与公民意识，为后续“遵守社会规则”“承担社会责任”等内容的学习奠定基础。

在核心素养导向下，本课聚焦三大维度目标：

知识与技能：掌握社会、社会关系、社会制度等核心概念，形成识别社会现象、分析社会问题、参与社会事务的基本技能，达成“了解—理解—应用—迁移”的认知进阶。

过程与方法：渗透辩证唯物主义与历史唯物主