中考数学《统计与概率：数据的收集与描述》复习教学设计.docx

中考数学《统计与概率：数据的收集与描述》复习教学设计

一、教学内容分析

1.课程标准解读

本复习内容紧扣《义务教育数学课程标准》核心理念，聚焦“统计与概率”领域的核心素养培育，旨在提升学生运用统计概率知识解决实际问题的综合能力。知识与技能维度，核心概念涵盖数据的收集、整理、描述及分析，关键技能包括图表运用、概率计算、数据规律提炼等，要求学生达到“了解—理解—应用—综合”的递进式认知水平。过程与方法维度，倡导通过观察、实验、调查等实践活动收集数据，借助图表、公式等工具进行描述与分析，着力培养学生的探究能力与科学素养。情感·态度·价值观及核心素养维度，引导学生树立科学的数据观念，涵养严谨求实的态