小学五年级创意机器人编程课 2-610橄榄球机器人新教案.pdfVIP

小学五年级创意机器人编程课2610橄榄球机器人

新（教案）

科目授课时间节次一年一月一日（星）第一N

指导教师授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材

小学五年级创意机器人编程课26.10橄榄球机器人新（教案）

及章节名

称）

1.课程名称：小学五年级创意机器人编程课

2.教学年级和班级：五年级2-6班

3.授课时间：2022年10月12日

4.教学时数：45分钟

二、教学内容

1.课程目标：让学生掌握橄榄球机器人新（教案）的基本操作和编程方法。

2.课程重难点：如何让学生熟练掌握橄榄球机器人的操作和编程技巧。

3.教学资源：橄榄球机器人、编程软件。

三、教学过程

1.导入：引导学生回顾上节课所学内容，为新课程的开展做好铺垫。

课程基木信

2.新课讲解：讲解橄榄球机器人新（教案）的基本操作和编程方法，让学生

在实际操作中掌握知识。

3.课堂实践：学生分组进行实践，操作檄榄球机器人完成指定任务。

息

4.课堂讲解：教师针对学生的实践情况进行讲解，解答学生在操作过程中遇

到的问题。

5.课堂小结：总结本节课所学内容，引导学牛课后进行复习和思考.

四、作业布置

1.让学生回家后，尝试独立完成橄榄球机器人的操作和编程任务。

2.鼓励学生发挥创意，尝试制作更具挑枝性的机器人程序。

五、课程评价

1.学生操作橄榄球机器人的熟练程度。

2.学生编程任务的完成质量。

3.学生课堂参与度和团队合作精神。

核

心

素

本节课的核心素养目标主要包括：创新实践、问题解决、团队合作和批判性思维。

养通过学习橄榄球机器人新（教案），学生将能够在实际操作中培养创新实践能力，提

高问题解决能力。在团队合作中，学生将学会协作、沟通和分享，培养团队精珅。

同时，通过分析机器人编程中的问题，学生能够培养批判性思维，提高自我反思能

H力。总之，本节课旨在培养学生的创新实践、问题解决、团队合作和批判性思维等

核心素养，提高他们在未来社会中的竞争力。

标

分

析

1.重点：

（1）掌握橄榄球机器人新（教案）的基本操作。

2（）学会使用编程软件进行机器人编程。

3（）培养学生的创新实践能力和问题解决能力。

2.难点：

（1）如何熟练操作橄榄球机器人，并完成指定任务。

2（）如何运用编程知识，创新设计机器人程序。

重点难点及

3（）在团队合作中，如何有效沟通、协作，共同解决问题。

3.解决办法：

解决办法

（1）针对操作机器人难点的解决办法：教师示范操作步骤，学生跟随练

习，分组进行实践，互相学习，共同进步。

2（）针对编程难点的解决办法：教师讲解编程原理，引导学生动手实践，

鼓励学生发挥创意，尝试不同的编程方法。

3（）针对团队合作难点的解决办法：教师组织团队活动，引导学生学会倾

听、沟通、协作，培养团队精神。同时，设置团队竞赛，激发学生的团队