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高中物理问题解决能力培养与图书漂流活动实践研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中物理问题解决能力的培养方法，并结合图书漂流活动进行实践研究。通过分析当前高中物理教学中存在的问题，提出将图书漂流活动融入物理教学的具体策略，以提升学生的物理问题解决能力。研究发现，图书漂流活动不仅能丰富学生的知识储备，还能激发其学习兴趣，进而提高问题解决能力。本文通过实证研究验证了该方法的可行性和有效性，为高中物理教学改革提供了新的思路。

**关键词**：高中物理；问题解决能力；图书漂流活动；教学实践

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**一、引言与背景**

（一）1.高中物理教学现状及问题

当前高中物理教学普遍存在重知识传授、轻能力培