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小学科技展览活动对学生科学探究能力的培养策略研究论文

摘要：本文旨在探讨小学科技展览活动对学生科学探究能力的培养策略。通过分析当前小学科技展览活动中存在的问题，提出相应的解决策略，以期为学生科学探究能力的提升提供有效途径。

关键词：小学科技展览活动；科学探究能力；培养策略

一、问题的提出

（一）当前小学科技展览活动中存在的问题

1.展览内容单一，缺乏多样性

在我国小学科技展览活动中，往往存在展览内容单一的问题。许多学校在举办科技展览时，展出的项目多为传统的科学实验和简单的手工制作，这些内容虽然具有一定的教育意义，但难以满足学生多样化的需求。学生在参观展览时，可能会因为内容重复而感到乏味，从而