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党建指导员对支部主题党日活动点评发言稿

同志们：

今天全程参与咱们支部的主题党日活动，从集中学习到交流研讨，从实践体验到承诺表态，我深切感受到大家对组织生活的重视、对理论学习的热情和对服务群众的担当。作为党建指导员，我既是参与者，也是观察者。结合活动全程和日常对支部工作的了解，我想从“成效亮点、问题不足、改进方向”三个方面，和大家做一次坦诚交流，既是点评，也是共同探讨如何把主题党日这个“规定动作”做出“特色实效”。

一、以“党味”铸魂，主题党日成为淬炼党性的“大熔炉”，活动成效值得肯定

主题党日是党支部组织生活的重要载体，是强化党员身份意识、锤炼党性修养的“主阵地”。这次活动，支部紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，从策划到实施都体现了鲜明的政治导向，整体呈现出“三个突出”的特点。

一是政治引领突出“深”，理论学习有高度更有温度。活动开篇，支部书记领学《习近平著作选读》第二卷中关于“坚持党的全面领导”的章节，不是照本宣科，而是结合近年来支部参与疫情防控、社区治理的具体案例，把“坚持党的领导是中国特色社会主义最本质特征”这一抽象理论，转化为“关键时刻支部一声号令，23名党员2小时集结成队”的生动实践。老党员张师傅结合自己38年党龄，分享了1998年抗洪抢险时“党员突击队”扛沙袋、堵管涌的经历，他说：“当年入党申请书里写‘随时准备为党和人民牺牲一切’，现在读来依然热血沸腾。”青年党员小李则从“数字党建”角度，用支部微信公众号累计推送的127篇学习内容、阅读量破10万次的数据，说明“党的创新理论不是远在天边，而是近在指尖”。这种“老带新、学带讲”的模式，让理论学习既有历史纵深感，又有时代鲜活度，很多同志发言时眼里有光、心里有底，这是最直观的学习成效。

二是党性锤炼突出“真”，检视剖析有辣味更有实味。活动中“党性分析”环节，支部没有搞“一团和气”，而是聚焦“理论学习碎片化”“联系群众不够经常”“先锋模范作用发挥不明显”等3类具体问题，组织党员对照党章党规、对照岗位职责逐一查摆。党员老王主动“亮短”：“去年负责社区养老服务项目，因为怕麻烦没深入调研，结果设置的健身器材老年人用不惯，这是典型的形式主义。”党员小刘则反思：“作为窗口单位党员，有时群众咨询政策时解释不够耐心，总觉得‘按流程办就行’，忽略了服务温度。”更难得的是，大家不仅找问题，还主动领责任——支委班子现场认领“理论学习计划不系统”问题，承诺每月增加1次“专题研讨+案例分析”；党小组组长认领“联系群众不紧密”问题，提出建立“党员包片联户”清单，每人联系5户群众，每季度至少上门走访1次。这种“把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去”的态度，体现了刀刃向内的勇气，也为后续整改奠定了坚实基础。

三是服务群众突出“实”，实践转化有力度更有准度。主题党日的生命力在于“学用结合、知行合一”。这次活动，支部没有停留在“会议室学习”，而是把课堂搬到了社区党群服务中心。活动前，支委通过“民意直通车”收集到群众反映的“小区路灯损坏多”“快递堆放混乱”“老年食堂餐品单一”3类12个问题；活动中，党员分成3个小组，分别对接物业、快递公司和餐饮企业，现场协调解决。比如“路灯维修组”党员小孙，当场联系市政部门，确认3天内完成27盏路灯检修；“快递整治组”党员小张，和快递公司负责人协商，在小区门口增设智能快递柜，本周内完成安装；“老年食堂组”党员老陈，收集了20位老人的口味需求，下周将联合社区推出“一周营养菜单”。活动结束时，几位围观的群众说：“以前觉得主题党日就是开会，今天看到党员真干事、干成事，我们心里更踏实了。”这种“问题导向+一线解题”的模式，让主题党日从“室内”延伸到“现场”，从“学思想”转化为“办实事”，真正把党员的先锋形象树在了群众心坎上。

二、以“原味”查缺，对标更高要求仍有提升空间，问题短板需要正视

在充分肯定成绩的同时，我们也要清醒认识到，主题党日作为党支部的“常规动作”，要想常做常新、越做越实，还有一些细节需要打磨，一些短板需要补齐。结合今天的活动和日常观察，我梳理了三个方面的问题，供大家参考。

一是理论学习的“深度”与“厚度”还需加强。虽然今天的学习环节有案例、有分享，但个别党员的发言仍停留在“复述原文”层面，对“为什么学、学了怎么用”的思考不够深入。比如在讨论“中国式现代化”时，有同志只是摘抄了报告中的定义，没有结合我们所在的制造业园区实际，谈如何通过技术创新推动产业升级；在学习“新发展理念”时，也没有联系支部所在企业的绿色转型需求，分析节能降耗的具体路径。这反映出部分党员存在“为学而学”的倾向，没有真正把理论学习与岗位职责、事业发展紧密结合，理论武装的“转化力”还需提升。

二是活动形式的“创新”与“实效”还需平衡。