2026年高校国际交流处合作项目计划.docxVIP

2026年高校国际交流处合作项目计划

一、学术科研深度合作计划

围绕“学科交叉、前沿突破、成果共享”核心目标，2026年国际交流处将重点推动与全球高水平大学及科研机构的学术合作，聚焦人工智能、绿色能源、生物医药、数字人文四大领域，构建“实验室-项目-成果”三位一体的科研合作网络。

（一）联合实验室与科研平台共建

1.合作院校筛选标准：优先选择QS世界大学排名前200、在目标领域有顶尖学科支撑（如AI领域选择MIT、斯坦福；绿色能源领域选择帝国理工、苏黎世联邦理工）或与我校学科互补性强的海外高校（如东南亚高校在生物多样性研究领域的特色）。2026年计划新增5-8个联合实验室，其中2个为“旗舰实验室”（如“智能医疗影像联合实验室”“碳中和技术协同创新中心”），由双方各投入500万元启动资金，共享设备、数据与人才资源。

2.建设路径：第一阶段（1-3月）完成目标院校对接，通过学科带头人互访、线上研讨会明确合作方向与分工；第二阶段（4-6月）签署共建协议，制定实验室章程（含知识产权分配、成果转化收益分成机制）；第三阶段（7-12月）完成实验室物理空间（国内部分依托我校工科楼3层，海外部分依托合作院校科研园区）与虚拟平台（基于我校自主研发的“跨校科研协作系统”，实现实验数据实时同步、云端会议、文献共享）搭建，年内开展2-3项联合攻关项目（如智能医疗影像实验室聚焦“基于多模态数据的早期癌症诊断模型开发”）。

（二）国际期刊与学术会议协同

1.期刊合作：与Elsevier、Springer等出版集团旗下的SSCI/SCI期刊（如《AdvancedEnergyMaterials》《DigitalHumanitiesQuarterly》）建立“专栏共建”机制，由我校学科带头人担任客座主编，2026年策划2个专题（如“亚太地区绿色能源政策与技术实践”“数字技术驱动的文化遗产保护”），要求每篇论文至少包含1名我校学者与1名海外合作者，提升我校在国际学术话语体系中的参与度。

2.会议举办：主办1场“全球青年学者前沿论坛”（11月，线下+线上），邀请100名35岁以下、在人工智能与生物医药交叉领域有突出成果的海外青年学者参会，设置“青年科学家工作坊”（每组由1名我校教授+2名海外学者指导研究生开展48小时课题攻坚）、“产学研对接会”（邀请5家跨国企业技术总监参与，推动成果转化）；同时承办1场“APEC高校绿色发展研讨会”（6月），联合APEC教育论坛成员院校发布《高校碳中和行动倡议》，形成包含10项具体措施的行动指南。

（三）跨学科国际科研项目培育

设立“国际交叉学科研究基金”，年度预算300万元，重点支持“AI+生物医药”“数字技术+文化遗产”“新能源+环境科学”三类项目。申报条件要求项目组必须包含至少2个学科（如计算机学院+医学院）、2个国家（如中国+德国）的研究人员，且海外合作者需具有副教授以上职称或同等学术地位。2026年计划立项15项，每项资助20万元，周期2年。项目中期（2027年6月）由双方院校共同组织专家评审，未达标的项目将缩减后续经费；结项时需提交联合发表的SCI/EI论文2篇以上，或形成可转化的技术原型（如AI辅助诊断软件）。

二、学生双向交流提质增效计划

以“精准对接、全程赋能、成果导向”为原则，2026年将优化学生国际交流项目结构，重点扩大高质量长周期项目占比（交换生、双学位占比提升至60%），同时创新短期项目形式，强化跨文化胜任力培养。

（一）长周期学历与非学历交流

1.交换生项目：与15所海外高校（含5所“一带一路”沿线高校）签署“3+1”“2+2”交换协议，覆盖文、理、工、医四大学科。选拔标准调整为：专业成绩前30%（GPA≥3.5/4.0）、外语水平达标（雅思6.5/托福90或小语种专业四级）、需提交“交流学习计划”（明确拟修课程与学术目标）。配套支持包括：学校提供50%学费补贴（上限2万元/人）、海外合作院校提供免费宿舍或住房津贴；行前开展“跨文化适应工作坊”（包含法律常识、心理健康、冲突解决等模块，邀请往届留学生分享经验）；海外期间配备“双导师”（我校专业导师+海外院校生活导师），每月提交学习报告，未达标者取消后续交流资格。

2.双学位项目：新增3个双学位项目（如“计算机科学与人工智能双硕士”“环境政策与可持续发展双学士”），合作院校为英国爱丁堡大学、澳大利亚墨尔本大学、新加坡国立大学。培养方案要求两校课程重叠率不超过30%，学生需在两校各学习1年（硕士）或2年（本科），完成双方论文答辩后授予双学位。2026年计划招生30人，录取时增加“跨学科能力测试”（如通过案例分析考察学生整合不同学科知识解决问题的能力）。

（二）短期研