利用完全平方公式进行因式分解课件-湘教版数学八年级上册.pptxVIP

湘教版（2024）数学8年级上册第1章因式分解1.3.2利用完全平方公式进行因式分解

1.理解并掌握用完全平方公式分解因式；（重点）2.灵活应用各种方法分解因式，并能利用因式分解进行计算．（难点）#1.3.2利用完全平方公式进行因式分解（七年级数学课件+教案）##一、幻灯片分页内容（可直接复制制作PPT）###第1页：标题页-标题：1.3.2利用完全平方公式进行因式分解-副标题：——因式分解的公式法（二）-作者：XXX（教师姓名）-班级：七年级（X）班-日期：XXXX年XX月XX日###第2页：学习目标1.理解完全平方公式因式分解的推导过程，掌握公式的结构特征2.能准确识别符合完全平方公式的多项式，熟练运用公式进行因式分解3.学会综合运用提公因式法和完全平方公式分解因式，做到分解彻底4.进一步体会“逆向思维”和“整体思想”在数学中的应用###第3页：复习回顾1.整式乘法中的完全平方公式：-$(a+b)^2=a^2+2ab+b^2$（两数和的平方，等于这两数的平方和加积的2倍）-$(a-b)^2=a^2-2ab+b^2$（两数差的平方，等于这两数的平方和减积的2倍）2.平方差公式因式分解：$a^2-b^2=(a+b)(a-b)$（逆用乘法公式）3.提问：完全平方公式的逆运算是什么？如何将一个多项式化为“完全平方”的形式？（引出课题）###第4页：公式推导与概念1.逆向思考：由整式乘法的完全平方公式，反过来可得：-$a^2+2ab+b^2=(a+b)^2$-$a^2-2ab+b^2=(b-a)^2=(a-b)^2$（两种形式等价，通常写$(a-b)^2$）2.定义：两个数的平方和加上（或减去）这两个数积的2倍，等于这两个数的和（或差）的平方，这两个公式叫做完全平方公式因式分解3.语言描述：平方和±2×积→和（或差）的平方（强调“逆用”本质）###第5页：完全平方公式的结构特征（重点）####公式：$a^2±2ab+b^2=(a±b)^2$1.左边（分解前）：-是一个三项式-有两项是完全平方数（能写成$a^2$和$b^2$的形式），且符号相同（均为正）-第三项是这两个数乘积的2倍（$2ab$或$-2ab$），符号可正可负2.右边（分解后）：-一个完全平方形式的整式（一次二项式的平方）-括号内的符号与左边第三项的符号一致（第三项为正，括号内为“+”；第三项为负，括号内为“-”）3.关键词：两平方项、同号、中间项是2倍积###第6页：如何识别“$a$”“$b$”和中间项？（难点突破）####技巧：三步法识别符合条件的多项式1.找“两平方项”：找出多项式中两个完全平方形式的项，确定$a$和$b$（$a$、$b$可为字母、单项式、多项式）2.验“中间项”：检查第三项是否等于$2ab$（或$-2ab$）3.定“符号”：根据中间项的符号确定右边括号内的符号####举例说明：1.例1：$x^2+6x+9$-两平方项：$x^2=x^2$，$9=3^2$→$a=x$，$b=3$-中间项：$6x=2×x×3=2ab$→符合条件-符号：中间项为正→分解为$(x+3)^2$2.例2：$4a^2-12ab+9b^2$-两平方项：$4a^2=(2a)^2$，$9b^2=(3b)^2$→$a=2a$，$b=3b$-中间项：$-12ab=-2×2a×3b=-2ab$→符合条件-符号：中间项为负→分解为$(2a-3b)^2$3.例3：$(m+n)^2+4(m+n)+4$-两平方项：$(m+n)^2$，$4=2^2$→$a=m+n$，$b=2$-中间项：$4(m+n)=2×(m+n)×2=2ab$→符合条件-分解为$(m+n+2)^2$###第7页：例题讲解（基础型）####例1：分解因式$x^2-8x+16$-步骤1：找两平方项：$x^2=x^2$，$16=4^2$→$a=x$，$b=4$（两项均为正，符合条件）-步骤2：验中间项：$-8x=-2×x×4=-2ab$→符合完全平方公式-步骤3：定符号与分解：中间项为负→$x^2-8x+