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幼儿园疫情防控期间各类管理制度及工作要求

引言

幼儿是国家的未来与希望，其健康成长牵动着每一个家庭的心。幼儿园作为幼儿集体生活的重要场所，人员密集，易感人群集中，疫情防控工作责任重大，不容有丝毫懈怠。为科学、精准、有效地做好幼儿园疫情防控工作，切实保障在园幼儿及教职工的身体健康和生命安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序，特制定本套管理制度及工作要求。各幼儿园需结合自身实际，认真落实，常抓不懈。

一、组织领导与责任分工制度

（一）成立疫情防控工作领导小组

幼儿园应成立由园长任组长，副园长、保健医、保教主任、后勤主任及各年级组长为核心成员的疫情防控工作领导小组。明确领导小组的主要职责：全面负责幼儿园疫情防控工作的统筹规划、组织协调、督促检查和应急处置。

（二）明确各岗位职责

1.园长：疫情防控第一责任人，对幼儿园疫情防控工作负总责，全面部署各项工作，保障防控资源投入。

2.保健医：负责制定和完善疫情防控相关技术方案，指导全园的卫生消毒、健康监测、晨午检、传染病预防等工作，协助开展应急处置。

3.保教主任：负责指导教师将疫情防控知识融入教育教学活动，组织幼儿养成良好卫生习惯，合理安排幼儿一日生活，避免人员聚集。

4.后勤主任：负责防控物资（口罩、消毒液、体温计等）的采购、储备、管理和发放；负责园所环境的清洁、消毒和通风；保障食品安全。

5.班主任及配班教师：严格执行晨午检制度，密切观察幼儿健康状况，落实因病缺勤追踪；加强对幼儿的日常护理和健康教育；与家长保持密切沟通。

6.门卫及保洁人员：严格执行门禁管理，对入园人员进行体温检测和信息登记；负责责任区域的清洁消毒工作。

（三）建立责任追究机制

将疫情防控工作纳入教职工考核，对认真负责、工作成效显著的予以表扬；对因工作不力、玩忽职守导致不良后果的，将严肃追究相关人员责任。

二、预防与健康监测制度

（一）幼儿健康监测与报告

1.入园前居家监测：家长每日入园前需对幼儿进行健康监测，如出现发热、干咳、乏力、咽痛等可疑症状，应及时带幼儿就医，并向班主任报告，不带病入园。

2.入园晨检：在园门口设置晨检点，由保健医或指定教师对入园幼儿进行体温测量及健康状况询问。晨检合格方可入园；发现异常者，立即由家长带回，并做好记录。

3.午检与全日观察：教师每日对幼儿进行午检，密切观察幼儿在园期间的精神状态、有无不适。如发现幼儿出现异常症状，立即报告保健医并通知家长。

（二）教职工健康监测与报告

1.教职工每日上岗前进行自我健康监测，如有不适，及时报告并就医，不带病上班。

2.建立教职工健康档案，记录体温及健康状况。保健医定期检查。

（三）因病缺勤追踪

对幼儿及教职工因病缺勤情况进行详细登记，班主任需及时向家长了解幼儿病因，保健医追踪教职工患病情况，如怀疑为传染病，应按相关规定及时上报。

三、环境卫生与消毒制度

（一）日常清洁与消毒

1.每日清洁消毒：对活动室、寝室、盥洗室、卫生间、楼梯扶手、门把手、玩具、桌面、地面等幼儿经常接触的物体表面，每日进行清洁和预防性消毒。

2.餐具消毒：幼儿餐具严格执行“一人一碗一筷一勺”，使用后按照“一刮、二洗、三冲、四消毒、五保洁”的流程操作。

3.玩具、图书消毒：幼儿玩具、图书、毛巾、水杯等个人用品定期清洗消毒，并专人专用。

（二）通风换气

每日开窗通风不少于3次，每次不少于30分钟，保持室内空气流通。在寒冷季节，可适当缩短通风时间，但需增加通风频次。

（三）垃圾处理

生活垃圾日产日清，垃圾桶及周边每日清洁消毒。废弃口罩等防疫物资按规定分类投放处理。

四、幼儿一日生活管理制度

（一）入园与离园

1.错峰入园离园：合理安排各年龄段幼儿入园、离园时间，避免家长聚集。

2.家长接送：家长送至指定区域，不进入园区。鼓励步行或私家车接送，避免乘坐公共交通工具。

（二）进餐管理

1.餐前洗手，教师组织幼儿有序进餐，鼓励幼儿不挑食、不偏食。

2.控制进餐人数，避免拥挤，可采取分批次进餐或拉大座位间距。

（三）午睡管理

1.寝室保持通风良好，幼儿床位间距尽量拉开。

2.教师加强巡视，关注幼儿睡眠状况及有无异常。

（四）盥洗与如厕

1.指导幼儿掌握正确的洗手方法（七步洗手法），饭前便后、活动前后均需洗手。

2.引导幼儿有序如厕，避免拥挤。

（五）活动管理

1.合理安排幼儿户外活动和室内区域活动，保证幼儿有足够的活动空间，避免人员过度密集。

2.集体教学活动时，尽量保持适当距离。

五、应急处置制度

（一）应急预案制定与演练

制定完善的疫情防控应急预案，明确应急处置流程、各部门职责。定期组织教职工进行应急演练，提高应急处置能力。

（二）疑似病例处置

1.立即隔离：在园期间发现幼儿或教职工出现疑似症状