人教统编版五年级语文下册《田忌赛马》示范教学课件.pptxVIP

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  • 2026-02-13 发布于江西
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人教统编版五年级语文下册《田忌赛马》示范教学课件.pptx

16田忌赛马;

初读课文

自由读课文,疏通生字词。说说田

忌与齐威王赛马赛了几次?结果如何?

第一次赛马齐威王3:0获胜

第二次赛马田忌2:1获胜;

字词学习

赢了摩拳擦掌

出谋划策引荐;

赛马;

我会写;

重难点字书写指导yíng赢

结构:上中下部首:月

书写指导:“亡”和“口”要扁宽;下面三

部分间距要紧凑。;

词语解释

垂头丧气目瞪口呆胸有成竹

比喻在做事之前已经有通盘的考虑。

形容情绪低落、失望懊丧的神情。

形容受惊而愣住的样子。

;

齐威王;

想一想:第一次赛马,田忌为什么失

败了?

齐威王每个等级的马都比田忌的强,

可是比赛的时候却是依次派出上等马、中等马和下等马。田忌只凭马力,不用

智谋,方法不当,所以失败了。;

细心的孙膑此时发现了什么?

从刚才的情形看,齐威王的马比你的马

快不了多少。

你能推测出孙膑还准备说什么吗?

“你们双方同一等级的马实力相差不大,

如果改变比赛策略,是能够取得胜利的。”;

齐威王;

比较两次赛马的经过,有什么相同与不

同之处?

相同之处:①马各自都划分了等级。②

齐威王的马出场顺序未变。

不同之处:①田忌的马改变了出场顺序。

②比赛的结果不同。;

孙膑和田忌的思维方法有什么不一样?

从中可以看出孙膑是一个什么样的人?

对于再次赛马,田忌想到的办法是换

马,而孙膑想到的是调换马的出场顺序。

可见孙膑是一个善于观察、勤于思考、足

智多谋的人。;

深入探究:孙膑谋划的策略与齐威王的性格

特点有关系吗?

有关系。齐威王盲目骄傲,只凭马力,不善

智谋。孙膑正是抓住了这一点,判断齐威王安排马的出场顺序不变,制定出对战策略,才赢得第二次比赛的胜利。齐威王的骄傲轻敌是孙膑计策得以实施的原因。;

拓展思维:孙膑的办法妙在哪里?为什么?

田忌和齐威王想不到呢?

孙膑的办法妙在能发挥优势,以己之长克

人之短。田忌失败后只是一味懊恼,不分析失败的原因,不思考对策;齐威王骄傲大意,根

本没有发现对手与自己的力???相差很小。;

齐威王;

第二次

输(目瞪口呆)

下上中;

课堂小

看似平常的赛马,实则是一场智慧

的比拼,最后的赢家只会是足智多谋的人!在生活中,我们也要多思考,使用恰当的策略来解决问题。;

拓展二;

随堂练习

一、给下列生字组词。;

二、判断下列说法的正误。

(1)孙膑看见田忌输了比赛,想安慰田

忌,就建议他再同齐威王赛一次,

但没有把握一定赢。(×)

(2)田忌认为自己还会输。(√);

三、名言积累。

和智慧有关的名人名言

1.智才能开路。——[法]拿破仑

2.智慧的可靠标志就是能够在平凡中发现奇迹。——[美]爱默生

3.智慧,不是死的默念,而是生的深思。

—[荷兰]斯宾诺莎;

课后作业

1.熟读课文,会认会写课文中的生字词。

2.历史上有不少像“田忌赛马”这样以弱胜强的故事,找一找,和同学交流。;谢谢观赏;

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