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XX中学2026年新入职教师岗前培训结业仪式教研主任总结发言

尊敬的各位领导、各位指导老师，亲爱的2026年新入职的各位老师们：

大家上午好！

时光匆匆，步履铿锵；初心如磐，逐梦启航。经过一段时间的系统培训、潜心学习和实践锤炼，XX中学2026年新入职教师岗前培训即将圆满落幕。今天，我们齐聚一堂，隆重举行结业仪式，共同回顾培训历程、总结学习成果、分享成长喜悦，也共同开启各位新老师教育生涯的崭新篇章。首先，请允许我代表学校教研处，代表全体培训讲师和指导老师，向顺利完成本次岗前培训、即将正式走上教学岗位的各位新入职老师，表示最热烈的祝贺！祝贺你们历经淬炼、满载收获，成功迈出了教育生涯的第一步；同时，也向高度重视本次培训工作、给予我们大力支持的学校领导，向辛勤付出、悉心指导的各位讲师和指导老师，致以最诚挚的感谢！

各位新老师，本次岗前培训，是学校精心谋划、周密部署的重要举措，更是你们从“学生”向“教师”转变的关键一课。学校始终秉持“赋能新师、助力成长”的培训理念，结合新入职教师的认知特点和成长需求，围绕教育教学基本功、班级管理技巧、教研工作方法、师德师风建设等核心内容，精心设计培训课程、创新培训形式、优化培训流程。培训期间，我们邀请了学校的教学骨干、学科带头人、优秀班主任，通过专题讲座、示范课展示、分组研讨、教学实践、师徒结对、经验分享等多种形式，为大家全方位、多角度地传授教育教学经验、解读教育政策法规、分享班级管理心得，助力大家快速熟悉校园环境、适应教师角色、掌握教学技能。

回顾这段培训时光，我看到了各位新老师的真诚与热情、勤奋与坚守、成长与蜕变。培训期间，各位老师始终以饱满的热情、谦逊的态度、务实的作风，全身心投入到学习和实践中：专题讲座上，你们认真聆听、仔细记录，主动汲取先进的教育理念和教学方法；示范课上，你们静心观察、用心思考，积极借鉴优秀教师的课堂艺术和教学技巧；分组研讨中，你们踊跃发言、交流心得，大胆分享自己的困惑与感悟；教学实践里，你们勇于尝试、勤于打磨，认真备课、上课、评课，在实践中查漏补缺、提升能力；课后时间，你们主动请教、潜心钻研，不放过任何一个学习提升的机会。你们身上展现出的求知欲、责任心和进取心，既彰显了新时代青年教师的良好风貌，也让我们看到了学校教育事业未来的希望。

经过这段时间的培训，各位新老师都取得了显著的进步：一是初步完成了角色转变，从一名在校学生，逐步适应了教师的身份，树立了正确的教育观、学生观和教师观，深刻理解了“立德树人”的根本使命；二是掌握了基本的教育教学技能，熟悉了备课、上课、评课、作业批改等教学环节的基本流程和方法，提升了课堂教学的设计能力和实施能力；三是了解了学校的规章制度、办学理念和校园文化，熟悉了班级管理的基本技巧，增强了融入校园、开展工作的信心和能力；四是感受到了学校大家庭的温暖与关怀，结识了志同道合的同事，收获了宝贵的友谊和成长的力量。这些收获，将成为你们今后开展教育教学工作的坚实基础，也将伴随你们在教育路上稳步前行。

在此，我也想向各位新老师提几点殷切的希望，愿你们牢记初心、坚守使命，在教育教学的道路上稳步前行、快速成长，努力成为一名优秀的XX中学教师。

第一，坚守师德底线，涵养教育情怀。师德是教师的立身之本、育人之基。希望各位新老师始终牢记“学高为师，身正为范”的准则，坚守教育初心，践行师德规范，关爱每一位学生、尊重每一位学生，用爱心、耐心、责任心对待学生，用真诚、包容、智慧陪伴学生成长；始终保持对教育事业的热爱与敬畏，把教育当作一份事业来追求，当作一份责任来坚守，在教书育人的过程中实现自身价值，涵养高尚的教育情怀。

第二，深耕课堂教学，锤炼教学本领。课堂是教师的主阵地，教学能力是教师的核心能力。希望各位新老师始终把课堂教学放在首位，立足学科特点和学生实际，认真钻研教材、精心设计课堂，不断优化教学方法、创新教学模式，努力打造高效、生动、有趣的课堂；始终保持终身学习的态度，主动学习先进的教育教学理念和教学技巧，积极参与教研活动，虚心向身边的优秀教师请教，在备课、上课、评课的反复打磨中，不断提升自身的教学本领和专业素养。

第三，积极投身教研，助力专业成长。教研是教师专业成长的必经之路，也是提升教学质量的核心引擎。希望各位新老师主动融入各教研组、备课组，积极参与集体备课、专题研讨、课题研究等教研活动，敢于发表自己的见解、分享自己的经验，善于总结教学中的问题和不足，在教研探究中破解教学难题、提升教研能力；养成勤于反思、乐于总结的习惯，把教学实践中的感悟和收获及时整理、提炼，转化为自身成长的动力，努力实现“以研促教、以教促学、教研相长”。

第四，勇于担当作为，快速融入集体。教育事业的发展，需要每一位教师的共同努力。希望各位新老师尽快融入XX中学这个温暖的大家庭，主动适应学校的工作节奏