年度行政执法责任制评议考核表.docxVIP

年度行政执法责任制评议考核表

一级指标

二级指标

三级指标

评分标准

自评得分

考核得分

扣分原因

执法主体

执法资格

执法人员具备合法有效的执法证件

查阅执法人员名录与执法证件，每发现1名无有效执法证件人员，扣2分。

8

7

有1名执法人员证件过期未及时更新

执法权限

严格在法定职责和权限范围内开展执法活动

查看执法案件卷宗，对超越法定权限执法的案件，每起扣5分。

10

10

无

执法制度建设

执法公示制度

执法信息及时、准确、全面公示

检查执法信息公示平台，未按规定公示执法主体、执法依据、执法程序等信息的，每项扣2分；信息更新不及时的，每次扣1分。

8

7

部分执法程序信息未及时更新公示

执法全过程记录制度

执法活动全过程记录，记录资料完整、规范保存

抽查执法记录设备使用情况和记录资料，未按要求进行记录的，每次扣3分；记录资料保存不完整的，每次扣2分。

9

8

有一次执法记录资料因存储设备故障丢失部分内容

重大执法决定法制审核制度

重大执法决定经过法制审核，审核意见合法、合理

查阅重大执法决定法制审核记录，未进行法制审核的，每起扣5分；审核意见不合法、不合理的，每起扣3分。

10

10

无

执法行为规范

行政处罚

事实认定清楚，证据确凿，适用法律正确，程序合法

抽查行政处罚案件卷宗，事实认定不清、证据不足的，每起扣5分；适用法律错误的，每起扣5分；程序违法的，每起扣8分。

8

7

有一起行政处罚案件程序存在轻微瑕疵

行政许可

受理、审查、决定等环节符合法定程序

查看行政许可办理档案，未按规定程序办理的，每起扣5分。

9

9

无

行政强制

实施主体合法，程序正当，符合法定条件

检查行政强制案件，实施主体不合法的，每起扣8分；程序不正当、不符合法定条件的，每起扣5分。

10

10

无

执法监督

内部监督

建立健全内部监督机制，定期开展执法检查

查阅内部监督记录和执法检查报告，未建立内部监督机制的，扣10分；未定期开展执法检查的，扣5分。

8

8

无

外部监督

积极配合外部监督，及时处理投诉举报

查看投诉举报处理记录，对外部监督不配合的，扣5分；未及时处理投诉举报的，每次扣3分。

9

9

无

执法效果

执法工作成效

执法工作完成年度目标任务，执法质量和效率显著提高

对比年度执法工作目标，未完成目标任务的，每项扣5分；执法质量和效率未明显提高的，扣5分。

10

10

无

社会满意度

社会公众对执法工作满意度较高

通过问卷调查、电话回访等方式收集社会公众意见，满意度低于80%的，扣5分。

8

8

无

执法队伍建设

教育培训

定期组织执法人员参加业务培训，培训内容丰富、效果良好

查看培训记录和培训效果评估报告，未定期组织培训的，扣5分；培训内容单一、效果不佳的，扣3分。

9

9

无

廉政建设

执法人员严格遵守廉政纪律，无违法违纪行为

查阅廉政档案和违法违纪处理记录，发现1名执法人员存在违法违纪行为的，扣10分。

10

10

无

自评情况说明

在本次年度行政执法责任制评议考核自评过程中，我单位严格对照各项指标进行了全面、细致的自我检查。在执法主体方面，绝大多数执法人员具备合法有效的执法证件，但有1名执法人员证件过期未及时更新，导致在执法资格这一指标上被扣2分。在执法制度建设方面，执法信息公示基本做到及时、准确、全面，但部分执法程序信息未及时更新公示，在执法公示制度指标上扣1分；执法全过程记录制度执行较好，但有一次执法记录资料因存储设备故障丢失部分内容，扣1分。在执法行为规范方面，行政处罚有一起案件程序存在轻微瑕疵，扣1分。其他各项指标均表现良好，无扣分情况。

下一步改进措施

针对自评中发现的问题，我单位将采取以下改进措施：

1.加强执法证件管理：建立执法证件定期审查和提醒机制，安排专人负责执法证件的管理，及时提醒执法人员证件有效期，确保执法人员证件合法有效。

2.强化执法信息公示工作：明确执法信息公示的责任部门和责任人，建立信息更新审核制度，定期对执法信息进行检查和更新，确保执法信息及时、准确、全面。

3.完善执法全过程记录设备管理：加大对执法全过程记录设备的投入，定期对设备进行维护和检查，建立数据备份制度，防止因设备故障导致记录资料丢失。

4.提高执法人员业务水平：进一步加强执法人员的业务培训，增加培训的针对性和实用性，定期组织执法案例分析和交流活动，提高执法人员的执法能力和水平。

5.加强执法监督检查：建立健全内部监督长效机制，加大对执法案件的抽查力度，对发现的问题及时进行整改，确保执法行为规范、合法。

通过本次评议考核，我单位认识到了自身在行政执法工作中存在的不足之处。在今后的工作中，我们将以