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XX实验学校图书馆馆长在阅读推广活动计划发布会活动介绍动员

尊敬的学校领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天，我们欢聚一堂，隆重举行XX实验学校阅读推广活动计划发布会。首先，请允许我代表学校图书馆，向百忙之中莅临本次发布会的学校领导、各位老师，表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢！感谢学校一直以来对图书馆工作的关心、支持与保障，为我们开展阅读推广活动搭建了坚实平台；同时，也向即将积极参与到各项阅读活动中的每一位老师、每一位同学，致以最诚挚的期许与问候！

书籍是人类进步的阶梯，阅读是滋养心灵的养分，是传承文明的纽带，更是培育新时代青少年核心素养的重要路径。作为学校文化建设的核心阵地，图书馆始终坚守“滋养心灵、启迪智慧、服务育人”的初心，致力于丰富师生阅读资源、营造浓厚阅读氛围、搭建优质阅读平台，让阅读成为每一位实校人的生活习惯，让书香浸润校园的每一个角落。

为进一步深化校园阅读文化建设，落实“立德树人”根本任务，结合学校教育教学工作部署和师生阅读需求，图书馆经过精心策划、周密筹备，制定了本学期阅读推广活动计划。今天，我们召开本次发布会，既是全面介绍各项阅读活动的具体安排，明确活动方向、细化活动要求，更是发出倡议、动员全体师生积极参与，携手走进书海、品读经典，让阅读成为校园最动人的风景，让书香伴随我们一路成长、一路芬芳。

下面，我就本次阅读推广活动计划的核心内容、活动安排，向各位作详细介绍，也希望通过我的介绍，能让每一位师生都能找到自己喜爱的阅读活动，主动参与、积极投入，在阅读中收获知识、提升素养、涵养品格。

一、明确活动宗旨，坚守育人初心

本次阅读推广活动，以“书香润校园，阅读伴成长”为核心宗旨，立足我校师生阅读实际，坚持“全员参与、全程覆盖、全域推进”的原则，打破年级、班级界限，兼顾不同年龄段师生的阅读兴趣和阅读需求，不搞形式主义、不走过场，注重阅读实效、注重素养提升。

我们希望通过一系列丰富多彩、形式多样的阅读活动，引导全体师生养成“爱读书、读好书、善读书”的良好习惯；帮助同学们拓宽知识面、提升阅读理解能力、培育审美情趣和人文素养，让阅读成为成长路上的“隐形翅膀”；引导老师们以阅读滋养教育情怀、提升专业素养，将阅读融入教育教学实践，实现“以读促教、以读促研”；最终营造“人人爱阅读、处处有书香、时时能品读”的校园阅读氛围，打造具有我校特色的书香校园品牌，助力每一位师生在阅读中成长、在书香中前行。

二、细化活动安排，丰富阅读体验

结合本学期的时间安排和师生阅读需求，我们精心设计了四大类、十余项阅读推广活动，涵盖“经典品读、趣味阅读、实践体验、成果展示”四大板块，兼顾知识性、趣味性、实践性和创新性，确保每一位师生都能参与其中、有所收获。具体活动安排如下：

（一）经典品读板块：浸润经典，涵养品格

经典是人类文明的结晶，品读经典，能让我们汲取智慧、涵养品格。本板块重点开展两项核心活动：

1.经典诵读大会：面向全体学生，以班级为单位报名参与，诵读内容涵盖中华经典诗词、中外名著片段、红色经典篇目等，分为初赛、复赛、决赛三个阶段。初赛由各班级自行组织，选拔优秀选手进入复赛；复赛由图书馆牵头，联合语文组开展，筛选优秀作品进入决赛；决赛将现场展示，邀请学校领导、语文老师担任评委，评选一、二、三等奖及优秀奖，同时设置“最佳诵读风采奖”“最佳经典传播奖”，鼓励同学们用声音传递经典魅力，感受文字力量。

2.名著共读计划：图书馆精选适合各年级学生阅读的中外名著、经典书籍，分年级制定共读清单，如初一重点共读《朝花夕拾》《西游记》，初二重点共读《骆驼祥子》《海底两万里》，初三重点共读《傅雷家书》《钢铁是怎样炼成的》，高中各年级结合学情精选经典名著。各班级以读书小组为单位，开展每周共读、每月分享活动，图书馆定期组织读书沙龙，邀请语文老师现场指导，引导同学们深入解读名著内涵、交流阅读感悟，让经典真正走进心灵。

（二）趣味阅读板块：激发兴趣，乐享阅读

兴趣是最好的老师，本板块重点通过趣味活动，激发师生阅读兴趣，让阅读从“被动接受”变为“主动热爱”，主要开展三项活动：

1.校园读书挑战赛：设置“阅读打卡”“知识抢答”“书籍盲盒”三个环节，面向全体师生开放。“阅读打卡”环节，师生通过图书馆线上打卡平台，每日记录阅读时长、分享阅读心得，连续打卡满一定天数可获得阅读勋章和小礼品；“知识抢答”环节，围绕中外名著、科普知识、传统文化等内容设置题库，以班级为单位组队参与，抢答正确可积累积分，最终评选“最佳答题团队”；“书籍盲盒”环节，师生可在图书馆指定区域抽取书籍盲盒，盲盒内包含经典书籍、阅读笔记本、书签等，激发师生的阅读好奇心和参与热情。

2.亲子阅读分享会：面向全体学生及家长，邀请家长与孩子共同阅读经典书籍，录制阅读分享视频、撰写亲子阅读心得，图书馆筛