一上03《我们的操场》教学设计.doc

一上03《我们的操场》教学设计

预备单元????????第3课

课题

《我们的操场》

课型

室外游戏课

主备人

张凡

学习

目标

?

1.?共同合作完成游戏，在游戏中发现数学，体会数学有趣。

2.?能用自己的语言表达思考的过程，增加学习数学的信心。

学习

重点

熟悉操场环境，根据游戏指令有序开展游戏活动，促进学生之间的社会交往。

学习

难点

培养认真倾听的习惯，设立规则意识。

教学

方法

?讨论法，实践法。

教学

准备

教师

绳子，篮球，足球，绳梯......

学生

课时

安排

1课时

教学过程

二次备课

一、引入

上节课我们认识了身边的新同学，今天老师带大家一起来认识——我们的操场

二、学习活动

活动一：操场上有什么

观察操场及操场上的事物、活动，自然而然地了解操场，获取信息。

活动二：分组，每组选一个喜欢的游戏玩一玩

游戏1：青蛙过河

?

游戏规则：

彩色塑料圈当作“荷叶”，在地上摆成一条直线或曲线，每个圈之间有一定的距离。

小朋友们扮演“小青蛙”，需要从起点开始，双脚并拢跳进第一个“荷叶”里。

站稳后，再跳向下一个“荷叶”，一个一个地跳过去。

挑战升级：?跳到河中央时，“荷叶”变少了（圈和圈的距离稍微拉远），看哪只勇敢的“小青蛙”能成功跳到对岸！

安全第一：?如果跳的时候脚踩到“荷叶”外面（圈外），没关系，退回前一个圈重新跳一次就好。成