第2课《彩陶上的先祖记忆》核心素养教学设计岭南版美术三年级下册.doc

《彩陶上的先祖记忆》教学设计

课题

《彩陶上的先祖记忆》

单元

一单元

学科

美术

年级

三年级

教材分析

本课内容在文化传承维度上强调文明源头意识，介绍彩陶是新石器时代（约8000年前）人类智慧的结晶，代表着中华文明最早的视觉符号系统，是将传统纹在心里单元的精神起点，具有非遗教育价值，通过彩陶纹样接触人类最早的非物质文化遗产，让学生建立文化基因认知，通过学习仰韶文化（鱼纹）、马家窑文化（漩涡纹）等地域彩陶类型，体现中华文明的多元一体格局。美术学科核心素养对接上，要求学生感受彩陶质朴单纯、富有生趣的原始美学特征，能够运用线条的粗细、曲直、疏密表现纹样节奏，在传统纹样基础上进行现代转化设计，