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XX省XX市第一初级中学2026年春季学期母亲节感恩教育活动方案

为深入贯彻社会主义核心价值观教育，弘扬中华民族孝亲敬老的传统美德，引导我校学生树立感恩意识，体会母爱无私，学会用实际行动表达对母亲的感恩之情，搭建亲子情感沟通的桥梁，营造温馨向上的校园文化与家庭氛围，结合我校春季学期德育工作安排，特制定本次母亲节感恩教育活动方案。

一、活动主题

感恩母爱，传承美德；以爱为名，与暖同行

二、活动目的

1.认知目标：让学生了解母亲节的起源与文化内涵，知晓母爱在成长历程中的重要意义，铭记母亲的辛劳付出，理解孝亲敬老的传统美德内核。

2.情感目标：激发学生对母亲的感恩之心、敬畏之情，化解青春期亲子间的潜在隔阂，增进母子/母女情感联结，让感恩之心浸润学生心田。

3.行为目标：引导学生将感恩之情转化为实际行动，学会用恰当的方式表达爱意，主动承担家庭责任，养成体贴母亲、关爱家人的良好习惯。

4.育人目标：以母亲节为教育契机，深化校园德育工作，培养学生的人文关怀与责任担当，打造“以爱育爱、以情动情”的德育育人环境，促进学生全面发展。

三、活动时间

2026年春季学期母亲节当周（5月X日—5月X日），其中5月X日（母亲节）为核心活动日，后续1周为活动延伸与成果展示期。

四、参与对象

我校全体七年级、八年级、九年级学生、全体教职工及学生母亲（或监护人）

五、组织架构

为确保活动有序开展、落地见效，成立本次活动领导小组，明确分工、协同推进：

1.领导小组：组长（校长）、副组长（德育副校长、教导主任），负责活动整体策划、统筹协调、流程把控及资源保障，审定活动方案与成果。

2.执行小组：由德育处、团委、各年级组、班主任组成，负责活动的具体组织、班级动员、流程落实、学生引导及资料收集。

3.宣传小组：由团委、语文组、信息技术组教师及学生志愿者组成，负责活动宣传、氛围营造、照片视频拍摄、成果展示及公众号推送。

4.后勤保障小组：由总务处组成，负责活动物资采购、场地布置、设备调试及安全保障工作。

六、活动内容与实施步骤

本次活动分为“前期宣传预热、核心活动开展、后期延伸总结”三个阶段，层层推进、注重实效，避免形式化，突出情感体验与实践落地。

（一）前期宣传预热阶段（5月X日—5月X日，共3天）

1.校园氛围营造：利用校园广播、宣传栏、黑板报、电子屏等媒介，广泛宣传母亲节的历史起源、文化意义，播报爱母孝母的传统美德故事与优秀人物事迹，播放母爱主题歌曲（《萱草花》《听妈妈的话》等），张贴感恩标语，让感恩氛围浸润校园每一个角落。

2.班级动员部署：各班主任利用班会课开展动员，讲解本次活动的目的、意义与具体安排，引导学生思考“妈妈平时为我做了什么”“我为妈妈做过什么”“我想对妈妈说什么”，鼓励学生积极参与各项活动，真诚表达爱意。

3.宣传素材征集：宣传小组提前征集学生与母亲的温馨合影、母爱主题短文、手绘作品，为后续成果展示及核心活动做好准备。

（二）核心活动开展阶段（5月X日—5月X日，共5天）

结合初中学生认知特点与情感需求，开展“线上+线下”“校内+家庭”相结合的系列活动，分为四大板块，学生可自主选择参与，班主任做好引导与记录。

板块一：“感恩于心，笔墨传情”书写活动

1.活动内容：组织全体学生撰写一封给母亲的感恩信，可回忆与母亲之间印象深刻的暖心故事、表达对母亲养育之恩的感激、分享自己的成长感悟，或为母亲送上真挚的节日祝福；鼓励学生手写书信，搭配手绘信封、贴纸或与母亲的合影，增强心意。

2.延伸创意：增设“时光慢递”环节，学生可选择撰写“写给一年后妈妈的信”，密封后交由班主任统一保管，约定2027年母亲节开启，见证成长与爱意的延续。

3.实施要求：各班级收集优秀书信（每班5—8篇），交由宣传小组整理，后续在校园宣传栏、公众号展示。

板块二：“感恩于行，暖心相伴”实践活动

1.活动主题：“我为妈妈‘减负’一天”，引导学生将感恩融入日常，用实际行动诠释爱意。

2.活动内容：倡导学生在母亲节当天或周末，完成至少3件感恩小事：为妈妈倒一杯茶、捶一次背、洗一次脚；承担妈妈平时的部分家务（做饭、洗衣、打扫卫生等）；为妈妈唱一首感恩歌曲、跳一支舞，或准备一顿简单的餐点；对妈妈说一句温馨的祝福语（如“妈妈，您辛苦了”“我爱您”）。

3.实施要求：学生用照片、短视频记录实践过程（禁止过度摆拍），标注班级、姓名，发送至班级群，班主任择优转发至年级群，宣传小组选取优秀素材推送校园公众号。

板块三：“感恩于艺，创意传爱”手工活动

1.活动内容：组织学生亲手制作母亲节礼物，发挥创造力，打造专属心意。可制作手绘贺卡、串珠手链、黏土胸针、记忆收藏盒（用纸盒改造，装入与妈妈的合影、书信等），或自制养生茶包、手工润唇膏等实