18 威尼斯的小艇 教学设计-2025-2026学年语文五年级下册统编版.docxVIP

统编版小学语文五年级下册《威尼斯的小艇》教学设计

教学内容分析：??

《威尼斯的小艇》是统编教材五年级下册第七单元的一篇精读课文，同一单元的课文还有《牧场之国》《金字塔》。该单元人文主题为“异域风情”，安排学习的语文要素是“体会静态描写和动态描写的表达效果”，比五年级上册第七单元“初步体会课文中的静态描写和动态描写”的学习要求有了明显提升。课文中所写的景物，是一百多年前意大利水城威尼斯的独特风光。在通常情况下，表现以水城著称的威尼斯风情，通常需要关注该地的标志性建筑与水的关系，聚焦其风土人情中水的特色等。但马克·吐温在表达角度上不落窠臼，他以威尼斯小艇上乘客的视角，随着小艇的移动来观察威尼斯的动态美，以小艇停泊后的夜景来表现威尼斯的静态美，借助小艇这一动静转换的观察点，在精巧的表达中展现了水上名城威尼斯的独特风光，抒发了自己对威尼斯的浓浓爱意，可谓匠心独运。

学生分析:??

学生并未去过威尼斯，他们的生活习惯、出门方式与我们大不相同，孩子要真正体会文章内容有些许困难，所以要通过创设情境，同时发挥多媒体的优势，为学生呈现威尼斯的风光，并在声情并茂的朗读中体会意境美。

教学目标：

1.了解威尼斯独特的风情以及小艇同威尼斯的关系。

2.能根据第2自然段的内容说出小的艇特点，并体会其表达效果。

3.领略水城的风情，陶冶学生的审美情趣。

教学重点:了解小艇的特点和船夫的驾驶技术，以及小艇